谨代表中正大学推理小说研究社感谢脸谱出版社赠与之公关书 --文中也许涉及若干剧情，无关谜底-- 　　　　　有些人把犯罪事件和犯罪人的关系比喻做作品与作家，各种不同风格面 　　　貌呈现的作品，就如同笔迹一样，充份地透露出作者的人格特质。但不管风 　　　格怎麽变化流动，动机一直是一本推理小说不可或缺的组成成份，这个要素 　　　，是不管任何流派、东西文化所不会、也不可能忽视的。 　　　　　解读一部作品，我们可以从作者的创作观着手，因为这就是他的「动机 　　　」；尤其是他早年的作品，更能了解何以成为一个作家、以及作品呈现出来 　　　的风貌。 　　　　　收录在书末的导读中，提到作者东野圭吾的创作观：「我想好好地利用 　　　女高中生的神秘性，可写出一部有趣的小说，但是不是要写刑警甘拜下风， 　　　把大人当小丑之女高中生活跃的小说。我要写的是大人的读物。」傅博先生 　　　并下了一个相当有趣的注脚：「这是轻小说的普遍主题。」 　　　　　我以为这段文字是值得玩味的。 　　　　　如果说是以「青春校园」为主题的轻小说，我认为这样的说法是没有问 　　　题的。毕竟轻小说锁定的读者群是以国高中生为主，主人翁的行为、想法自 　　　然会较为贴近读者：自我意识过度膨胀、以为有了点力气就可以改变大人、 　　　改变世界。这是青春特有的活力，也是在走出学校後必然破碎的泡沫。 　　　　　青春校园主题的作品，在校园围墙内外读；产生的差异之大，无需赘言 　　　。 　　　　　常可以听到有人用这样的分类：出了「学校」就进入了「社会」，那麽 　　　社会究竟是怎麽样的实体？从社会学的定义，并没有所谓存在学校之外的「 　　　社会」，学校依社会的逻辑运作、学校成员照社会规则互动；两者绝非相对 　　　的概念。所以我更偏好用「围墙内外」来区分。 　　　　　这里外究竟存有什麽差异呢？我以为关键在於人们认为成熟是不再存有 　　　梦想的「苦涩」。我相信东野先生也抱持一样的观点；在一篇与刘黎儿小姐 　　　的访谈中东野这样指出：「小拳王这类的作品影响自己的写作甚大，大概是 　　　觉得苦涩的结局看起比较成熟吧。」大有「成年人懂得品嚐苦涩，小鬼就到 　　　一旁去吃甜食吧」这样的意味在。 　　　　　不只是围墙内外的读者本身就存有差异，作家在写作时，必然也预设了 　　　自己的读者群。「市场区隔」被确实的做出来。所以我们可以这样解读傅博 　　　先生的这段话：「因为轻小说本来就锁定给校园围墙内的读者阅读。所以一 　　　定要从少年们的角度切入，让他们认为改变这个世界是可能、只要坚持梦想 　　　还是可能实现的。这种故事风格总是充满浪漫氛围。」 　　　　　但是出校园走一遭的读者对这种风格则完全没有办法接受，甚至认为「 　　　读起来坐立不安」。若干轻小说作家常常试图在作品融入「苦涩」味道，让 　　　自己的作品品嚐起来像是黑咖啡而非布丁奶茶。但我相信有这样阅读经验的 　　　人不在少数：「这本小说的组成成份是9/10的无病呻吟跟1/10的获得一丝丝 　　　救赎」。但是这种无病呻吟是青春期特有的、对压力的回应，对自认为不再 　　　属於校园围墙内的人，这种反应是不成熟而且可笑的。还是一样：「读起来 　　　令人坐立难安」。也许关键在於这种苦涩跟充满青春生命力本来就难以协调 　　　。所以前大半段的霸凌、强暴、孤立、对世界的敌视，总能在案件解决後得 　　　到些许的救赎，这样的公式让人觉得难以吞咽，不够苦、也不甜，就像是坐 　　　在围墙上的Humpty Dumpty(鹅妈妈童谣中坐在墙上的蛋头先生)，摇摇欲坠。 　　　　　以「教师」这个角色作为侦探以及叙事者也是有趣的，他们被认为是「 　　　成人」、「社会人士」，但他们生活的圈子就校园的围墙大：他们不能单纯 　　　以围墙内外来决定所在的位置。 　　　　　要分类的话，《放学後》没有异议地将被分到「本格派」一边，有密室 　　　、有不在场证明、甚至在运动会高潮一段还用了一点叙述性诡计的技法。但 　　　对我而言，东野作品之所以迷人在於：破解手法的谜团之外还涉及了「人心 　　　」这个黑盒子。围墙内的人可以阅读社会派的作品，认识外面世界(虽然这样 　　　可能变成震撼教育)；而围墙外的人们，也可以透过前岛老师(东野圭吾)的视 　　　点，稍稍了解墙内的人们想些什麽、也是检视自己逝去的日子及当时珍惜的 　　　事物。 　　　　　我想，这样既然满足作者「想写出大人的读物」的动机；也不至於偏离 　　　高中生的心情太遥远。虽然人们常提到江户川乱步赏可以看出一个出道作家 　　　生涩之处，但我却以为在这个部份东野已经拿捏得不错。 -- 他的钢琴向来弹得不错 而现在 他则是世界冠军 --

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