本文同时发表於：http://www.wretch.cc/blog/impuzzle/13035314 年轻是和朋友快乐地一起哭在蓝天下。朱天心《击攘歌》里歌颂校园青春的单纯直率，当 社会人心的本质随着名利积累渐渐腐朽变质，求学生涯可以说是污染最少的一块净土，敢 爱敢恨、不受世俗眼光羁绊的豁达让诸多学子将年轻灵肉与回忆保留在最美丽一刻，但这 种追求耽美的执着却也是通往扭曲性格的蹊径。少年期正值自我认同与形塑黄金期，享受 同侪间竞争与最後胜利环绕的无上荣耀滋味，因而彼等无法忍受被他人歧视、污蔑，一团 混浊不堪的空气也可以变成自尊的致命毒素，让他们奋不顾身扞卫属於自己的名誉。 诚如先前所述，在社会不断混浊化的情形下东野圭吾选择了『校园』作为写作的起跑点， 一如校园代表对事物怀源源不绝的好奇心，这股追求慾正可作为东野圭吾创作的原动力； 再者由於校园给世人的观感无非是犯罪的绝缘体，因而纯朴校园被犯罪杀意浓浓紧裹住， 老师由原先传道授业的身份一跃成为加害人与被害人，让人自然地对题材引发浓厚兴趣。 师生之间应仅止於最单纯的知识流传，一旦涉入男女感情与管教不当等复杂沈重的命题， 教鞭也可以幻化为杀人的匕首，残酷且写实地撕下校园表面看似和平单纯的伪善面具。 故事主角前岛老师是个有名无姓、被女学生背底戏称为『机器』的女子高中数学教师，凭 着父亲的人脉觅得教职，同时身兼校长的『包打听』与课後社团西洋弓箭社的顾问，他不 擅长逢场作戏，任何长袖善舞的交际应酬都与之无缘，且感情内敛到婚姻极为平淡，这样 近乎情感麻木人格特质的刻画，自然不会树立敌人因而卷入许多官场情场上的麻烦。但前 岛却在最近遭到不明原因的生命威胁：在火车月台被人冷不防推一把差点跌落铁轨、在泳 池淋浴间中发现被人在水里放置100伏特的插座、放学後差点被高处的天竺葵击中。正当 他百思不解时竟发现学校的辅导主任村桥陈屍於更衣室，命案现场形成一间密室，木棍挡 住男更衣室的大门，女更衣室的门则被锁住，唯一对外的出口只是抽风扇窗户。当警方陷 入胶着命案再度发生，这次更直指前岛游行时扮演的小丑，究竟凶手动机何在？ 校园题材一向被划归为青春推理的领域，由十数岁的青年少女担纲起侦探缉凶的角色，血 气方刚的特质使故事弥漫着无俚头的对话与行为，以及呼朋引伴加入『侦探团』推理，由 於彼等思想尚未成熟，许多想法乍看下天马行空、不值一哂，却不容否认独特的创意。本 作虽然场景亦设定在校园，但通篇看来却环绕着一股浓稠化育不开的悲观宿命色调，这或 许是作者刻意省却青春洋溢下欢乐的正面刻画，反侧重於人心阴暗幽微的写作方向。因此 我们几乎看不到青春肉体与欢笑荡漾在空气中，见到的不外乎辅导主任的仪容体罚、麻生 老师将感情视为游戏、前岛与小惠逾越师生界线，就连上课都刻意描写学生的无趣，这样 的气氛设定下自然让人阅读时无法与现实接连在一起的剥离感，郁闷感浑然而生。 诚如傅博老师在导读中提到，作为写实派推理小说免不了命案需由警方侦破的写作方向， 在不能立即破案的限制下，作者便添入与故事无关的炫学当作伏笔，或者将故事复杂化。 在这样的创作思维下，男女情爱自然涌上台面作为主线外『茶余饭後』的消遣与欣赏。一 方面既保有普罗大众对情慾的原始向往与好奇，并且也让原先单纯的故事充满不定感，故 事里麻生老师的情史，及主角前岛老师与学生的『不伦之吻』便达到上述迷乱的用意。然 而本书作为本格推理的作品稍嫌简单，人心刻画仅止於一定程度的暗喻，不够深刻，自然 比不上东野圭吾日後作品对人性幽微深刻的刻画，但作为第一本作品的确让人惊艳。 密室手法尽管合理却过於技巧性，让人较难认同，然而杀人动机在成书於1985年的当时， 想必过於前卫且具争议性让人无法接受，但也因此造就二十余年来世人传颂的经典之作。 青年时期就好如一颗不安局促的太阳，他们一面绽放洋溢热情，散发对生命的无比热爱， 然而青春的背後却埋了一颗不定时的情绪炸弹，一旦珍贵事物被外力无情夺走或失去，他 们将不计一切代价後果地挣求回来，这或许是作者在故事背後所意图呈现的沈重命题。 直到故事最後看似圆满落幕的时候，作者总是能以天外飞来一笔的意外让故事嘎然而止， 扭转读者心中设定的结局，难怪有谓东野圭吾的作品即便到最後一页依旧充满意外惊喜， 作者承继世人对他的期许，披上江户川乱步讲的光芒外衣却丝毫不骄矜自喜、以此自满， 而是继续努力不懈的将创作热情散发出去，一如放学後的学子对明日朝阳的憧憬期待。 --

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