※ 引述《midtown (帮台湾选手加油 Not CT!)》之铭言： : ※ 引述《manfale (战神)》之铭言： : : 既然马总统出来说 "不准撤国旗" 了 你又怎麽得出上行下效的结论啊? : : 怎麽全都有自打嘴巴的习惯呢? 而且才过两行就打嘴 还蛮让人无言的 : : 另外 大学自治若不懂 该要自己先去学好 而不是被指证後去问指证你的人 : 就是因为有撤国旗的事实 : 才换来马总统说"不准撤国旗" : 这两个时间点 相信会用网路的人应该容易找得出来 : 大学自治是一个政治正确的口号 : 就如同空米缸外面贴张"满"的红纸是一样的 1.midtown 版友最好能举出有人事时地物的例证，不然难免被视为空口 说白话之流，难以信服。 2.请别把成大与政府机关混为一谈。我在成大求学四年，成大并非政府 机关，其实这点不必在成大念过书也应该能了解。 3.大学自治的介绍我帮你找到了，作者是陈朝建先生，台大博士， 现职铭传大学公共事务学系暨研究所专任助理教授。 一般而言，讲学自由或学术自由，乃包括教学自由、受教育之自由权 利以及学术研究之自由，具体言之，即以「大学自治」为代表，兹依 据释字第三八０、三八二与四五０等号解释，将其内容整理如下： （一）大学自治是受宪法「制度性保障」(institutionelle Garantie) 的核心领域(Kernbereich)之一，它是指大学本身可具备公法人资格， 准於教授治校、学生自治、课程自主与行政自主等原则，来决定各个大 学的发展方向。因此，相关法律仅能以形成它、保护它的方式加以规划 ，且对於其自治事项之核心领域不得以法律加以侵害。 （二）大学自治的内涵，可分： （１）行政自主：乃类似於「地方自治」的「自治」，大学应自具备公 法人，从而享有自己的行政权与立法权来形成自治大学的发展特色。是 以，德国学理与实务作法均赋与大学公营造物法人资格--行政法人，并 以「校务基金」方式规划大学的发展，而教育部仅能以「辅助性角色」 来加以监督而已，即不得任意介入大学自治之核心领域。因此，大学法 明定大学必须设置军训室当然违反宪法对於大学自治的核心保障。 （２）教授治校：乃指校务会议须由大学校受自主而成，决定大学政策 。不惟如此，教授自治也包括学院自主、系所自主等，唯此等学院自主 、系所自主等均须以学院、系所教授之共同参与而决定之。 （３）课程自主：乃基於宪法保障之「学术自由」延伸而来，重视大学 教授之课程自主规划之自由与学生选课之自由（前者谓「讲学自由」； 後者乃「学习自由」）。因此，早期的大学法甚且规定军训课为必修， 则因其既非校务会议所决定，亦非教授自治所决定，而学生亦毫无选择 权可言，则当然亦有违反大学自治理念之可能。 （４）学生自治：又学生自治意涵有四，首先学生享有学习自由权，其 次为社团自治，其三则为校务决策参与权（但并非全部参与），其四为 学生可以选举学生会长、学生代表等校内参政权。以学生之学习自由而 言，其与学校之关系虽亦受「特别法律关系」之拘束，但学生仍应有修 课的选择自由权。以社团自治来说，则比照大学自治之受校务行政之监 督，为其监督准则亦为「辅助性监督」。最後，以校务参与权与学生参 政权为例，是说明学生亦有学生自治与校务自治之形成权等理念。 --

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