※ 引述《OPAlupa (欧趴)》之铭言： : 哇乎第一天当球经耶 赶快笔记下来 哈罗 学弟你好 系女排今天真的很感谢你来当球经 帮我们买水呀 计时啊 报比分 捡球 很多! 谢谢你 系女排好久没有球经 在这里给你诚挚的感谢 啾咪!!! : ------------------------楼上其实不是欧趴的分隔线------------------------------ : 今天开始上球场练球的时间为14:20左右 : 看到大家练了接球、托球、交叉接球、发球、练接球、练接杀球、友谊赛等以上 : 以下是观察到的点： : 1.发球口号〔发球欸〕--〔欸〕 : 口号是球队团结的象徵，在练习时同时代表注意有人发球 : 我们球队有这个呼喊口号，这是很优秀的传统 : 不论大声小声，希望大家都要喊声。 : 但是练习时发球者喊声尤其是为了让对面接球的人意识到要接球，所以接球者等也要喊声 : 不要在发球者自己喊完声却还没等到其他人回声 就发球 : 第一，这样会让对面可能措手不及 : 第二，这样破坏了打球的节奏。节奏一定可以稳定士气、状态等 : 这一点惟安和祖诒做的很好，而建议艺芳可以考虑加强。 其实我觉得大一孩子 关於发球喊声这一点都做得不错啦 XD : 2.忽略练球技术问题 : 当练习抛接球的时候，有看到很多大一同学为了接球而抛弃基本动作 : 这一点不只是在抛接球，发球的时候也尤其明显 : 於是就用很奇怪的姿势接球、发球也发的很辛苦的样子等 关於发球 其实我不觉得有什麽大问题 学姊友都有观察 知道谁已经连续发了几颗没有过 谁发球会比较偏哪边 学姊都有在留心学妹的练习状况其实 如果状况不好 也是会去跟学妹说 欸...其实我看不太懂抛接球是什麽... 我在想 该不会是叫他们练高手 先抓到托球的位置在哪里 所以我采用一人抛 另一人先在额头附近位置接到球 因为高手在还没练好 抓到正确位置感觉前 就单独两个人练习 手指头是很容易 吃萝卜受伤的 在学妹第一次接触 我就想说先用这种方式 : 而尝试探究原因的结果发现，大一抛接球自己练，大二以上学姊在网子的另一边练 : 我不知道是我初来乍到的观感不同还是认知有差异 : 但大一他们好像没有人指导，只是很快乐地玩球的样子 : 本球队练球气氛是保持人数众多的关键，一整个就很温馨这样 : 不过如果队长有意提高本球队实力的话，建议可以多和大一同学互动 其实大一孩子 自己练低手的部分 因为个动作 从开始练球第一次就已经教过 练球也已经从开学持续至今 低手是每一次都会做的练习 该注意什麽细节 根基本动作是如何 我相信其实每个大一都知道喔 其实关於我们的练球 我在星期一就有跟大一孩子沟通过 因为外交系女排 其实不像有一些女排是有教练 或者有男排来带的 所以 就是要负责从学姊这边分人力去带学妹 但问题就是 学姊自己也需要练习 但当然 也不会因此忽略学妹的练习 所以希望学妹不要因为两边分开练习所以产生奇怪的感觉 在学妹更进步之後 也一定会跟学姊一起练习的 只是现在为了建立好的基础 基本动作的多多练习是一定要的 就跟篮球要打得好 运球要稳是一样的道理阿 所想要说的是 大一并不会没有人指导 只是它们也需要自己的时间消化吸收 我想如果学姊时时刻刻都在旁边 他们应该也会压力太大不自在吧 每次的练习 都是需要时间消化反刍的 而在後来绕圈对打低手的时候 我也有在旁边看着学妹练习 没有放他们自己打啦 有提醒他们打球的要点 结束以後也有就每个人的不足提出意见 大一可以做证喔 XD 我想说的是 身为外交系女排队长 或许目前因为人数众多 我的经验不足 球技也还没有颠峰造击 不过 我会试着学习跟调整 让每个人都不会有今天练球浪费了的感觉 大一的学妹也绝对不会没有人指导 学姊其实都很注意学妹的状况 : 没有必要用严厉的态度训练，可是适度的指导是必须的 : 你看看紫薇姊姊多麽的和蔼可亲啊啊(噢) : 严肃的练球环境并无法进步， : 就算有，後续的排挤效应也会令人退缩。 这段... |||| 我不太懂欸 我很凶吗 Q__Q : 本球队最大的卖点就是，和乐融融大家打球好快乐这样 : 学姊们今天提示了大一同学一些技巧，像是"正面接球" 或是"(接球时)到位再做出手势" : 希望大一同学不要把它当作捞叨， : 毕竟就在快快乐乐打球的情况下还能学到东西是最好不过的了。 我觉得学妹练习其实都还蛮用心 有渐入佳境的感觉 而且刘千甄脸都好认真XD 我相信你们一定可以更强的 希望大家星期一期待更紮实的练习XD 还有欧趴 真的谢谢你欧 有任何意见跟疑问都可以来向我询问 谢谢你! --

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