课程名称：日本政府与政治 开课系级：政治二 授课教师：林超琦 课程性质：选修 开课时间：100-2 三234 大家应该都认识林超琦老师，所以老师的背景就略过不介绍。 这门课是开在政治系的选修课，在他们系上是群修， 有点类似我们系上区域研究的概念，只是它们又分了更多学群， 日本政府与政治则是比较政治学群中多门课程中的的一门 据说这堂课从前的人数最多不超过15个人，但今年课程改制，所以人数比较多（近30） 老师在这堂课的上法也因为规模的不同而跟比政很不一样。 一、上课教材 老师会请大家去印/借/买 两本参考书籍， 一本是松村歧夫、伊藤光利和辻中丰合着的「日本政府与政治」（译者：吴明上）， 另一本是杨钧池、许介鳞合着的「日本政治制度」， 基本上老师会希望大家都有第一本，第二本的部份她说如果是政治相关科系的同学， 其实就可以不用买，但我两本都有买，觉得互相参考下来也蛮有帮助的。 上课老师一样是用投影片上课，辅以一些单张图表资料， 每周随着上课主题不同都会在数位学习网附上希望大家读完的readings, 内容有专书节录、期刊文章、论文、新闻报导或者是完整的一本书要你去借来看， 大部份都是中文资料，英文的比较少， 每周份量也都不太相同，基本上前半部日本政治制度的介绍和体制发展的那几周比较重。 二、上课方式 如果以百分比来算，大概是讨论和讲授各半。 前面几周都是老师讲授为主，时间如果够的话老师也会丢问题出来让大家讨论 （我记得这学期前四次上课每周都从9:20上到12:20中间只休息5～10分钟...） 但进入了主题介绍後就会安排每组同学报告， 上课时间的比例就变成160分钟左右的课， 30分钟老师讲课，70分钟同学报告，40分钟老师学生一起讨论，20分钟闲聊或是时事 上课气氛很好，因为来修课的同学大部份都是有兴趣的， 老师也和教比政的时候有点不一样，「非常」地有活力， 她会希望大家一直去接她丢的问题，会一直强迫大家思考、讲话 三、课程内容 老师一开学就会跟大家说明她安排好的内容，基本上都会照着进度走不太会变动。 先带大家回顾历史，再来介绍选举制度、政党政治，然後就开始进入主题式的课程， 主题式的课程如前所述，每周都会有小组报告， 这学期讨论的主题包括产业政策、环保议题、泡沫经济、邮政民营化、 2009选举、劳资关系与福利制度、农业政策、美日关系、日本王室、日中关系等， 有些主题像是产业政策、美日关系等就讲得很深入也很精彩， 也会以影片辅助教学。 四、小组报告 基本上我觉得小组报告是这堂课的核心，也是最大的学习点和收获点。 两到三个人一组，抽签选定报告主题，跟比政一样一定要事先跟老师讨论， 不同的是，老师对报告要求非常的高，往往讨论报告都会讨论到一个小时甚至以上， 而且由於小组人数少，再加上主题很大，所以需要找的资料也非常多， 整个报告时间大概都是60分钟～70分钟， 所以等於一个人要在台上讲话讲20分钟， 因此无论是对於统整资料的能力或是presentation的技巧，都有相当好的学习效果。 老师也会随时针对报告有问题的部份提出疑问，最後也会当着全班的面说哪里好或不好， 心脏要够强。 除此之外，老师会逼大家一定要问问题， 就算安排的质询组已经问完了他也会要其他不是质询组的人问。 有一次没有人问，老师居然在台上说：「好啊不问我们就不要下课了」 所以结论是小组报告准备过程中真的是我觉得这堂课最具有学习点的一个环节， 做完报告真的会对那个主题非常地熟悉！ 五、评量方式 很简单，期中考期末考和小组报告 期中考就是一般的考试， 期末考则是take home, 有一整天的时间可以写， 然後老师自己会改的同时还请大家交换改， 但你不会知道谁改到你的你也不会知道你改的是谁的， 最後一堂课发回来讲评，你会很惊讶地发现老师的笔迹满布在你的考卷上，无论好坏。 最後简单的心得， 这是一堂很充实又不会真的太重的课， 上课气氛很愉快，老师也对大家很关心， 推荐对日本有兴趣的同学或学弟妹去修! --

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