以下是我自己的看法,有点政治不正确: 所谓"不遭人妒是庸才" 以美国如此"移民"国家,大多数都有自己的母国 就算是白人也是有分德裔爱尔兰裔等 而以亚洲国家为母国的移民,其母国大多为会对美国造成贸易/军事威胁者 自然会被其他种族"提防"破坏他们的美国梦 要是非洲国家强起来,德国突然想攻打美国 可以想见会被集中管理的是哪个种族. 所以不要怨叹啦,只是你的国家比较强罢了 ※ 引述《nocolor (nocolor)》之铭言： : 我猜想原po应该是在研究所或大学层级的教育系 : 这堂课应该是教导将来的教师们 : 遇到不同"种族"的学生 如何处理他们的"问题" : 我主修人文学科 : 所以我可以体会这堂课出了什麽问题 : 更不用说目前对多元文化主义的大力批评 : 首先 : 是对"colored"种族的刻板印象问题 : 老师只是提出或追溯这些历史 : 却没有办法带学生反思 : 或者亲身体会 被歧视或被简单化归类的感觉 : 其实老师可以运用一些活动或情境练习 : 例如运用面具表演的方式 : 深刻化那种被刻板印象化的心理感受 : 再来 : 这门课and多元文化主义 缺少对於一个重要种族的讨论 : "white"其实也是一个color : 但是他们被普及化透明化而变成无所不在的真理 : 所以我们会听到要处理有色人种学生的"问题" : 但这并不包括白人(以及真要严格区分,许多漂白的白人) : 你们老师这堂课中 没有讨论白人的刻板印象 : 以及"白人"在其它种族身上烙印下来的创伤记忆 : 於是乎 大家会觉得 : 我们只是处理"他人"的问题 : 不会有跟你或你同学一样的"感同身受" : 另外 : 亚洲 跟 亚美 其实早就已经被混淆指涉 : 因为这个牵涉到美国人 对於战争延伸到本土的恐惧 : 但其实生在亚洲非洲或南美洲的人都很清楚 : 战争其实就在我们上一辈上上一辈以及我们家附近 : 我也是到了美国念亚美史才知道 : 因为日本偷袭珍珠港 : 日美人在战争期间被送至美国集中营管理 : 避免反动间谍的举动 : 所以就算你是目前在美国的第四代第五代亚美人 : 早已经无法追溯你的祖先跟谁结婚从哪里来 : 在美国人=白人的概念下 : 由於肤色 你还是被视为外来者 : 哪天亚洲发生战争 你还是有可能被视为间谍 : 最後 : 给原po拍拍 : 以前一个念school consulting的朋友跟我说过 : 在美国的教育系都是白人居多 : 如果原po不是教育相关科系也是多担待 : 能够积极主动跟老师沟通是好的 : 毕竟他是老师的老师 : 因为你的反应 他才能够更思考 : 到底他是在加深种族刻板 : 还是教出能试图感同身受的下一代老师 : 我也是在白人居多的科系 : 不过因为critical的关系 : 大家都有非常深的white-guilty : 讨论种族主题 比较没有这样的情况 : 其实这样的反思 是需要被训练的 : 就像我们在台湾时 : 也比较不能感同身受"原住民"或是"新移民"的处境 : 甚至可以想像在美国这样的对话 : 会出现在台湾的课堂上 : 汉人讨论着一堆"他人"的刻板印象 : 所以我常常觉得 : 这种讨论要能够"感同身受" : 像是刻在每一个讨论者皮肤上心上的那种感受 : 才算是有意义的讨论 : 不然只是对於"他者"的再迫害而已 : 与大家共勉励........ : ※ 引述《wakikinana (烂泥)》之铭言： : : 一直对文化冲击的话题很感兴趣,这两天想起以前上课时候的一件事情..分享一下。 : : ＝＝＝＝＝＝＝＝ : : 多年前有一次上课，讨论的主题是"multiculturalism"。 : : 不论是专门的multicultural counseling课堂，或是不同课程上提到多元文化议题的讨论 : : ，通常花最多时间的都是在种族上，然後第二是性向问题。种族方面，通常绝大多数比重 : : 都是讲黑人受压迫的问题，然後是拉丁裔，再来才是印第安人和亚裔等等。 : : 这门课讲的是美国中等教育的制度和一些问题，所以也带到各种不同族群在学校里的适应 : : 等问题，我们也必须要"从白人的角度"来学习怎麽和其他不同种族文化的学生沟通。 : : 我们花了3/4堂课在讨论African-American的问题，我的好友S是班上唯一的黑人 : : ，中途下课的时候，她告诉我她可以感觉上白人们对这话题有多麽不在乎，然後她有多少 : : 过去的伤痛被掀起，我没有告诉她，坐在我旁边的白人一听到今天上课内容就转过来跟我 : : 说"like we care about this stupid topic!" : : 讲完黑人讲墨西哥人波多黎各人，然後最後20分钟，冬天天暗的快，大家都归心似箭，老 : : 师说，让我们快速go over Asian-Americans/Asians，然後我们就可以回家了。 : : 这时候我突然懂S说的那种感觉了。身为班上唯一的外国人，虽然总是觉得有点 : : 紧张，但是我还是看在分数的份上，常常争取发言 :P 也尽量"假装"融入大家的话题。 : : 而这堂课的最後这20分钟，却让我觉得第一次感到有如芒刺在背，坐立不安。 : : 老师的开场白是"what is your first impression of Asian-Americans?" : : 我知道我不是Asian-Americans，我是台湾人，所以稍微还可以抽离一下，想说听听身为 : : 美国这民族大熔炉一部分的同学们怎麽说。 : : 马上有同学举手了，他说"They are bad drivers!" 然後大家哄堂大笑。 : : 第二个同学接着说"Asians are always taking pictures!" 大家又是哈哈大笑，赞同声 : : 更多了。 : : 最後一个同学说"Asians look rich!"大家点点头，说亚洲人就是爱名牌。 : : 老师就说，"这是你们这个generation对亚洲人的印象，我们这一代对亚洲人的印象，就 : : 是他们非常"sneaky"，日本人在二战时间偷袭珍珠港的这种不为世人所容的行径，我相信 : : 我这一代的人都不会忘记。" : : 然後大家一阵沉默，我的心情非常地沸腾，本来不是在讲Asian-Americans吗? 怎麽focus : : 转到Asians上了，我身为Asian，当下就觉得 : : 骂到我了... : : 　　骂到我了... : : 　　　　骂到我了... : : 而且大家用很奚落轻视的态度在讨论，当然各式媒体总是不乏嘲笑亚洲人开车技术差，爱 : : 照相，和喜欢小巧可爱东西的笑话，所以大家说来就真的像笑话。最生气的是老师不但没 : : 有wrap up at all，居然讲完了亚洲人很sneaky，就说"那今天就先上到这里，回家自己 : : 可以找补充的文章来读，小心开车。" 然後大家一哄而散。 : : 这件事情一直让我耿耿於怀，後来我也找了这门课的老师谈我的感受，老师也跟我 : : 道歉了，说当时他并没有注意到。对我来说，算是很血淋淋的一堂课，原来平常 : : 对你微笑的这些人，虚假的面具下，是这样想的。。 -- 摄影- 跟照相不大一样的东西 http://yen-chi.deviantart.com/gallery/ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 220.135.208.204