美国学者研究亚洲和北美学生看同一张图片的「观点」，认为亚洲和美国学生看世界的角 度确实不同，美国学生比较注重前景中的事物，而亚洲学生比较重视背景，以及一整张图片 一起看。 密西根大学的研究员汉纳‧费伊‧蔡（Hannah-Faye Chua）和尼斯贝针对25名美国学生及2 7名亚洲学生进行研究，给他们看同一张图片，追踪每个人的眼球运动，以了解他们观看的 重点以及眼神投注在那里的时间多久，结果发现「他们看世界的角度实际上确实不同」， 尼斯贝说。 尼斯贝以一张水中景象图给这些学生看，美国学生直接往最亮或者活动最快速的物体看， 日本学生比较会说他们看见水流，水是绿色的，水底有石头有鱼等，对背景的描述比美国学 生多60%，背景与前景物体关系的描述也比美国学生多两倍。 至於中国和美国学生相比，美国学生同样比较快就重视前景的物体，看得时间也比较久﹔ 中国学生眼球活动比较频繁，特别是投注在背景部分，或者视线在主体和背景之间来回移动 。 他认为，这样的差异是来自於文化，「亚洲人生活在一个从社会角度来看比我们还要复杂 的世界。 他们比我们还需要多注意周遭的人，我们是个人主义。」 他说，一个关键是，中国文化注重和谐，西方社会是找出方法让事情完成，比较少注意到 其他人。 研究人员又将这样的差异追究到数千年前的生态和经济环境。 古中国农业的灌溉体系，农夫需要彼此和平相处以分享灌溉水源，西方社会刚好相反，源 自古希腊(新闻、网站、商品)的灌溉方式比较偏重个人农场，每个人独立经营，因此尼斯贝 认为，中西观点不同至少可以追溯到2000年以前。 为了强化他所说「观点」的差异来自於社会文化差异，研究员也比较了在美国长大的亚洲 学生与欧裔美籍学生相比，发现亚裔学生的反应介於亚洲本地学生和欧裔美籍学生之间，有 时候他们的反应甚至接近美国本籍学生。 麻州大学学者恺夫认为这项研究结果很令人感兴趣，「这些结果特别引人注意的是，它呈 现了文化差异如何延伸到像我们控制视线这样低阶的观点过程。 这显示我们看事情和探索世界角度，实际上是看我们来自哪里。」 恺夫的研究也曾发现，亚洲和西方人由於不同语言的写作方式，导致阅读方式也会不同。 他认为，这些研究综合起来看的话，就可以发现，有的文化背景的人比较擅长某些工作， 另一些文化背景擅长其他工作，「很难去说哪一个文化整体来说是比其他文化优越的。」 *********************************************************** 拿来当祝贺文XD --

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