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其实不是文科理科的区别,别忘了,这两者都是「科学」:进行充分的观察或 研究,依赖逻辑获得有组织体系的知识,最终致力揭示真象。所以不论对学人 文科学或自然科学者,我在这的要求都很简单,讲白话就是: 1.你说的东西是什麽 2.这东西如何被你使用而推导结论 前者是你对你讲的东西究竟清不清楚,後者是你的逻辑正不正确,这其实都是 最基础的东西。我想这些你应该懂,说出来只是要让你知道,我不是在刻意刁 难你,而是这都是讨论必须要的基础。 另外谈谈学习,「能够看得懂人家在说什麽,尽量把概念理解准确」其实这不 是学习。(不是针对你,而是对整个华人填鸭式教育体系)除了看得懂人家在 说什麽,最重要的是去「怀疑」,怀疑这知识对不对、怀疑他逻辑正确性、怀 疑有没有其他种可能。经过怀疑,这知识才会真正内化到你身上,他的定义或 许你无法一字不漏,但大略要点掌握得住;他的逻辑论证或许无法马上出口成 章,但大致过程也能应对一二。也唯有怀疑,我们才有机会去打破过去别人告 诉我们的「想当然尔」。 从你回答我的一些内容,大致为「我看过」、「印象」、「说不清楚」,我猜 想这上述过程可能比较不足,有东西看过,但没去好好怀疑。当然每个人都不 同,我不是说你一定就是这样,仅把我的意见供给你参考。 大家都听过笛卡尔的名言「我思、故我在」,其实原文应是要翻成「我怀疑、 故我在」会比较好。这不只是对你说,也是对我自己,还有愿意听的人说。 你其他回文就恕我不回覆了。对了,我不是学法律的,貌似也曾是你校友(握) ※ 引述《jonahchang (Jonah)》之铭言: : : 首先得谢谢你那麽晚还回我文章。 : 不用谢,我只是觉得你那麽认真,我应该尽我所能回应你 : 但是我的确是偷了懒,没有去翻资料,没有把参考文献引得很齐全 : 也希望你能理解,我其实没有那麽闲,只是业余参加一下讨论 : 而且我并不是文科出身的,所以并没有受过专业训练,有些词语也并不符合学术规范 : 我没有今後半途转向攻读文科的打算,所以我也没像专业学者一样来要求自己 : 我对自己的要求只是多学习,能够看得懂人家在说什麽,尽量把概念理解准确,就可以了 : : 感谢你的补充,你观念冲突的定义是「…诉求抽象化成一种系统的有理论支撑 : : 的政治诉求。」 : : 但我上面举的例子,「某甲害怕政府不受节制,侵犯自己权利,因而主张要有 : : 集会结社自由」,这显然已是抽象化成一种系统的有理论支撑的政治诉求。不 : : 过你却说他是「以观念冲突形式表现的利益冲突」。我想请问,究竟什麽才是 : : 纯然的观念冲突,就请你以你的定义举一例,不然我想大家只会越搞越迷糊。 : 我并没有试着去下定义,我还没到这一步。我只是试着进行描述。 : 比如说,不同的学派学说对一个学术问题可能有不同的看法,这属于"观念冲突" : 比如说,在政治体制上,是走两党制,还是坚持现在的路线, : 这背後都有各自的学说在支持,这些冲突就属于"观念冲突" : : 另外,我在想的也是具体案例,任何问题研究都是从现象出发,差别只在看事 : : 情的人看到什麽。我不是在抽象地想司法独立,而是从具体的事件综合分析他 : : 们之所以产生的结构因素。如你认为不对,那应该具体反驳我这原因不是「司 : : 法独立」、「言论自由」等等,而不是看似回答但其实什麽都没说的「我在想 : : 的是具体…不是像你抽象地…」。 : 你要看原因,大可以直接找学术论文来看,肯定分析得比我清楚。 : 我的直接印象就是人的素质还不行,他们有很多问题还没搞明白。 : 我的这个印象是从他们处理一个一个具体案例中得到的印象。 : 我这麽说不知道是不是把我的意思讲清楚了。 : 如果你又要我举例子,我还真懒得举,因为例子俯首皆是。 : 或者这麽说,我的思维习惯是倾向于思考在同样的情景下 : 我用什麽方法去处理会比他更好,有点案例学习的意思。 : 但我现在仍然不能把主要精力花在这个上面, : 如果我今後去干那一行,走上那个岗位,我会更仔细地去想一些问题。 : 司法改革的问题,你应该去找相关专业的人讨论。 : 这些问题在学术界当然有争论,我自己还没有太多研究, : 我更不是法律相关的从业者,要考察这个问题的话我会先听他们的意见。 : : 此外,我也没说利益冲突是坏事,我只是认为你的定义没介定清楚,这只会给 : : 後来的讨论造成困扰。比如,利益冲突、观念冲突定义是什麽?他们究竟如何 : : 界定?在你这篇回文依旧没说的很清楚。又如你没答的,规则社会和权利社会 : : 定义?他们界定的标准与差异是?讨论时对自己用的特殊词汇没下好定义,往 : : 後的讨论也就流於迷糊仗。 : 我说那句话是对你说人会追求自己的利益的一个反应, : 因为你那句话使我联想到“一大二公”“要求人们无私奉献”之类的 : : 最後,请别把「教育水平还没达到…」挂在嘴上,不时就拿出来当神主牌用。 : : 教育水平还没达到,所以不能发展民主;教育水平还没达到,所以开放集会结 : : 社有危险;教育水平还没达到,所以如何如何。这都是我们听到烂的鬼话,试 : : 问,是谁的教育水平还没达到?要多少人教育水平达到?又怎麽评量教育水平 : : 达到?这样的评断方式又是谁决定的?根据什麽?唯有再答了这些後,我们才 : : 能开始讨论究竟是不是教育水平影响的关系。 : : 在你说出「教育水平还没达到…」这段话时,你应该要把这些事讲清楚,身为 : : 理工出生的你更该懂这些,不然讨论双方根本无法继续下去。因此你问我可不 : : 可以,我的答案是不行,这样的回答仍旧是跟没回答一样。 : 我本来就没有打算跟你继续下去啊 : 我觉得你是学法律的 你应该跟学法律的人去继续讨论 : 身为理工科出生的我,也知道大陆科研水平的提升还有很长的路要走 : 新闻里不是经常批判现在的学术造假、学术注水急需改变嘛 : 不知道是自由地区的人看不到看不懂大陆新闻, : 还是你过于钻进自己的专业领域了 : 大家关心的事可能不太一样 我一般避免在价值观上跟人争吵 : : 此外,你并没有只谈刘晓波个案,你牵涉了法轮功、64以及「之类」的东西。又 : : 顺着你的话说,「我认为刘晓波的事靠西方施压、靠民运施压不会有结果。」不 : : 论我同不同意这句话,在逻辑的根本上还是於「刘晓波闹事」,只是他借助了西 : : 方的力量改变了中共政府,产生了一个结果。这句话并没有驳倒我「…已遗忘的 : : "无数刘晓波"不断挑战政府的底线,从而使中共慢慢改变」。是西方施压的关系 : : 或者是民运本身的压力可以讨论,但你若否定刘晓波们作为引子的力量,那这一 : : 切都无所谈起。 : 刘晓波、法轮功、64,各是各的事。这些人的共同特点是反共,所以我放到了一起。 : 我说“刘晓波个案”是因为你说“无数刘晓波”,而不是说“无数法轮功” : 我说“结果”的意思就是比方说西方希望中共把刘晓波放了,让他领诺贝尔奖。 : 我认为这个事现在不会有结果,而且我认为有些人以後还会拿这件事出来说, : 我认为还是不会改变。我想我把我的意思说清楚了。 : : 我也不反对人民起来争取自己的权利、我也瞧不起喊口号吃政治饭的。不过我 : : 要重复提醒你,「千里之行,始於足下」。我虽然不清楚你认为哪些人是喊了 : : 几十年也没撼动共产党的,但或许只是你认为没撼动,改变却是在悄悄进行。 : : 如果你要继续讨论这个话题,我建议你举出实际的几个人,只用「那些人」或 : : 「他们」是无法深入讨论的。 : 改变是在悄悄进行,但未必是因为民运分子。 : 民运分子我真的认识不多,因为我并不太关注他们, : 我也不想随便评论人家,所以用模糊的话带过去了。 : : 「比如…大家认同的社会主要矛盾是…」 : : 「现在群体性事件多…但是,官方还没有新的准确的表述。」 : : 然後「根据我的观察和判断,我认为…」 : : 你没指出什麽文件说了什麽,最终还是只根据「你的观察」。但你又没说明你 : : 的观察是什麽,来论断为什麽官方以及你自身,把这些事件「定性为不是当前 : : 历史阶段的社会主要矛盾。」这样论述上的谬误,希望你懂。 : : 希望这样的说明你能懂,这本是很简单的事,你的话应该是:「根据文件、以 : : 及我的观察,那些人不是当前历史阶段的社会主要矛盾。」你仅要说明「是什 : : 麽文件说了什麽」,还有「你的观察是什麽」就好了,答过去的矛盾是什麽、 : : 答现在的群体性大家重视,都是牛头不对马嘴。 : 谢谢指教,所以我说大陆教育水平还比较低啊, : 比如我的受教育程度就还不够啊 现在不就是在接受你的教育麽 : 是我偷了懒没去查文件的名字. 我举过去的矛盾, : 是想说这个东西是一种集体判断、集体决议,而不是我个人说是什麽就是什麽. : 当然我可以就这个问题有自己的看法 比如我就认为那些人引起的事不是社会主要矛盾 : 至于说现在的群体性事件大家重视 是因为在我看来这是社会发展到了一个新的阶段 : 社会主要矛盾是什麽,这个问题会不会重新拿出来讨论,会不会形成新的共识 : 我觉得这些是值得关注的. 这样我觉得说清楚了吧 : : 我这回文仅是要答你「终是要把这些社会力量通过某种形式组织起来的」这句话的 : : 「某种形式」是什麽。这形式是中共必须保持控制力的形式,并没有作任何好或不 : : 好的价值判断,你要反驳就说:「不对,我认为不是这个形式,是OO,理由是XX」 : : 而不是回「旧的东西需要有创新。新生长起来的东西当然需要一些新方法。」或是 : : 「我会做得更高明和隐蔽一些。」不着边际又看似高深的论述。老实说,我根本不 : : 知道你要答什麽。整段话我只能影约推测你不赞成我的观点,但究竟是什麽OO、XX : : ,完全没说明。 : 因为我现在自己也说不清楚是“哪种形式”啊 : 我现在也只有一种看过国外是怎麽运作的印象 : 有一种国内以前和目前是怎麽运作的印象 : 要谈这个问题的话,我觉得应该先对两者进行分析,阐述改革是必要还是不必要, : 其次是如果要改革,那麽改革的目标、路径、步骤等等怎麽搞,等等 : 要是什麽都清楚了,大陆就不是现在这个样子了 : “中共需要保持控制力”,这并不是什麽秘密, : 我想也只有在这个基础上,中国的事才能有进展。 : 只是这种控制不一定要用违背他人意志的方法来进行 : 而且我不太希望这种控制带来官僚化的弊端。 : : 同样,我这段话是要佐证我的结论「当今的中国,是不是决不容许自发、大规模的 : : 体制外群众组织长期存在。」所以举出我的根据,譬如人大独立候选人们、或者是 : : 中国天主教爱国会,这些都是被扑灭和纳入控制的例子。 : : 你可以有反对意见,譬如举出有个团体就是「自发、大规模的体制外群众组织长期 : : 存在」反驳我,或者是说明扑灭人大独立候选人「不是因为不容许自发、大规模的 : : 体制外群众组织长期存在」的原因。而不是回答「人大,政协等等的角色,我认为 : : 在未来某个阶段会慢慢调整到合适的位置的。现在还远远不能算成熟的模式。」 : : 从头到尾问题的核心不在角色是什麽、会不会调整到合适位置、现在还成不成熟。 : 我并不是对你有反对意见,而是我觉得 : 你说的那些已经被人家明确反对了,暂时就没什麽好多说的了 : 天行有常,不以尧存,不以桀亡 : 我们关心的是事物发展变化的规律,该来的东西总会来的 : 我说的调整,也是从这种角度来谈的我对未来的看法 : 当然,谈得并不仔细,因为这个问题还没有经过好好讨论 : : 我要你去想的是:为什麽他要这样做?想清楚後进一步去思考他内在到底怕什麽? : : 而不是说「旗帜上就把自己的观点写得清清楚楚的」,所以不是什麽问题。其他你 : : 回的也是逻辑上的问题,不多说了。 : 人家旗帜上就是明写了“无产阶级专政”,“坚持共产党的领导”,“我是流氓我怕谁”, : 你要是不懂中共的理论路数,无法跟人家沟通,是没有什麽可以多说的啊 --



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◆ From: 123.192.160.18
1F:→ assistking:笛的原文不是这样翻喔120.126.194.142 01/06 19:59
2F:→ assistking:是我思考 所以我"起作用"120.126.194.142 01/06 19:59
3F:→ assistking:你可以查证该拉丁文120.126.194.142 01/06 19:59
恩,依照我对Cogito, ergo sum 或者是 Je pense, donc je suis. 的理解 都是想表达,当我在怀疑一切时,却不能怀疑那个正在怀疑着的「我」的存 在,较少听过翻成起作用的。敢问是看了谁的翻译?
4F:推 lkcs:原个船船 183.5.103.140 01/06 20:12
5F:→ assistking:对岸的商务印书馆 汉译名着那套120.126.194.142 01/06 20:26
6F:→ assistking:注解有很详细的说明120.126.194.142 01/06 20:26
7F:→ firehousehot:对岸的阿...我再查查,先谢了 123.192.160.18 01/06 20:29
8F:推 assistking:笛卡尔 "谈谈方法" 第四部份 p.27120.126.194.142 01/06 20:37
9F:→ assistking:可参阅脚注1的说明120.126.194.142 01/06 20:37
10F:→ assistking:王太庆译本120.126.194.142 01/06 20:38
11F:→ assistking:商务印书馆 2000年11月1版120.126.194.142 01/06 20:42
恩,王太庆有听过,不过我想最终差异不会太大,毕竟我是跟一位法国姊姊 讨论过,他对文本的理解和对我的指正应该是可以让我信赖的。Anyway,只 要你认同我对那段话的理解,我想字词上的差异应该是小问题,也谢谢你的 推荐,有机会我会去借这本书来看。(要图没有,我不是好学生XD)
12F:推 assistking:OK啦 我比较龟毛 小事120.126.194.142 01/06 20:46
13F:推 Crazyfire:喔 法兰西姊姐(亮眼) 59.115.128.183 01/06 20:50
※ 编辑: firehousehot 来自: 123.192.160.18 (01/06 21:19)







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