你想 词曲：碘化钾 http://youtu.be/CRd1QjVgolI 我想我记得 却不曾了解了什麽 紧紧凝视着 却不能分辨真实的光泽 我想我认得 却不曾爱上了什麽 紧紧拥抱着 却留不住最真实的时刻 你 山和阳光 水和微风 都能用文字形容 但 不懂究竟 风的温柔 有多麽令人享受 你 二维碰撞 银河星体 都能推测出轨迹 却看着火车路线图 疑惑地 叹口气 我想我记得 你要我背诵的表格 计算出焦耳 却不能感受真实的温热 我想我认得 每一座山每一条河 背历史年份 却仍然重蹈过去的覆辙 你 函数图形 最大面积 掌握得炉火纯青 但 不懂究竟 三百公顷 有多麽一望无际 你 沉淀解离 元素周期 不能够再更熟悉 却看着火车时刻表 疑惑地 叹口气 我想我记得 却不曾了解了什麽 紧紧凝视着 却不能分辨真实的光泽 我想我认得 却不曾爱上了什麽 紧紧拥抱着 却留不住最真实的时刻 我想要记得 我想要认得 为我的人生 留下些什麽... ========================================================================== 这首歌其实想写好一阵子了 只是主歌一直填不出词来，就这样拖到现在... 好几个月前 有一则"高职生搭错车，不敢向站务人员反映，就这样多搭了500公里"的新闻 并不是很大的新闻，却让我感到很震撼 我开始回想国中、高中的生活 发现学校教的东西里面 有很多对於生活很重要的事情，并没有提到 我们学过单位换算的概念 却不知道一台斤大约是多重、一台尺大约是多长 我们算出各式各样奇怪多边形的面积 却对於"五坪"的房间到底能放多少东西，完全没概念 "一甲"、"一公顷"这样常用的单位，更是未曾接触过 我们看元素周期表看得烂熟 我却到了高中才第一次学着看"公车路线图"和"火车时刻表"... 记得有一次高中公民的考试题目： 「请问国、高中的教育阶段性目标为何?」 确切的答案我忘记了，不过有包含 "培养基本生活能力"、"自我觉察"、"生涯规划及终身学习能力" 以及 "美的欣赏和创作" 等等 那一题我答错了 因为我根本回想不起来国中有"培养基本生活能力"这种训练 回到上面那则新闻 也许是学校教育不够、也许是家里没有训练 也许只是这位同学天生比较害羞内向消极 可是它让我一直思考，如果有个人 真的念了很多书、记了很多东西 却没有生活的能力 也没有生活的乐趣 那不是很悲惨吗? 以上就是创作的一些想法 希望大家可以听听看:) --

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