※ 引述《HsinTai (悠哉悠哉)》之铭言： : ※ 引述《minna (阿花)》之铭言： : 其实还蛮累的 : 要跟各种不同论点的人论战 Orz 这显示出一个问题，那就是这个法令上路时， 根本没形成社会舆论，没有社会参与，而是 少数阶级根据自己的意识型态拟订的法令。 一个公民社会的政策，本来就该是经过周详与 连串的讨论，在不断协商後达到共识，结果呢？ 不要说什麽出版界或业界或民众不关心这问题， 这不单只是社会民间的责任而已，让资讯广泛 流通，引起全民关注，这是政府该做的，请问 新闻局有吗？只是找几个人关起门来搓汤圆嘛！ 不然这个法令一出来，应该是全民欢迎才对， 保护儿童，立意多良善啊，出版商与业者很多 人也都有家室小孩啊，怎会不赞成？但怎麽现 在引起人民激烈讨论(我们就是人民)？这个法令 有没有宣导期？有没有达到社会参与讨论？有 没有使拟订法令的资讯广泛流通透明？没有嘛！ 你也没有官方与参与法令拟订的身份，就已经 疲於应付各种问题了，请问政府单位能这麽草 率吗？而且你的言论也不具实际上的效力，充 其量也只是反应民间各个不同的想法，可惜的 是你的想法也未曾上达天听过。 : 为什麽我赞成分两级? : 因为出版品太多..分太多级没有意义 : 两级都很难分了..三四五级绝对是吵翻天 这心态很奇怪，分太多级没意义的理由 是为了便宜行事？ 是拟订这命令的官员不愿意开放论坛，将拟订 分级制度的权力开放给民众讨论呢？还是他们 根本就打算要以规训与惩戒的手段强应施行他 们的阶级思想？ 两级很难分？却不代表找不到全民可接受的尺 度，只是政府愿不愿意的问题，四级很难分？ 丢出这议题不是一正好让全民重视儿童与青少 年的阅读问题以及成人、青少年、儿童的出版 品等着作物的问题，不是更具社会教化意义吗？ 这显见出政府的思维模式，仍是企图藉由限制 与管理的方式贯穿他们的意识型态以同化教育 民众的思考方式，使其导向一个政治正确的方 向，粗糙与便宜行事只彰显了公权力的蛮横， 儿盟里的人物藉此与政治交相贼，攀附在权力 的末稍，并以「不顾社会责任与秩序」的方式 将批判声音污名化，就如同贴上限制级标签一 样。何春蕤的事件就是这样发生的。 小心啊，为政府代言，是否真的那麽值得，自 己的立意要搞清楚呀！ -- ╭──┬──┬──╮【Ｅｄｉｔ】站 bbs://bbs.kkcity.com.tw:22311 ─────╮ │人文│社会│科学│╔═══╔══╮ ╦ ═╦═ ╭─你看见了美学╯ ├──┼──┼──┤╚══╗║ ║ ║ ║ ╭还是错觉？────╮ │艺术│哲学│文化│╔══╝║ ║ ║ ║ ╭─╯ ╭─5_Aesthetics╯ ╰──┴──┴──╯╚═══╚══╯ ╩ ╨ │ 美学板 ──────╮ 特殊看板 优质个板 ─────── 编辑‧边境 ─╯ ╰─ 板工 RAYBO ╯ --

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