其实我很挣扎要不要转这篇文章, 因为文章引用的论文是蛮有趣的, 这在探讨人类使用电脑所造成我们记忆的模式, 或对存取知识方式的改变. 这对我来说会是电脑如何改变我们认知思维的模式的蛮具体的证据. 但在这些改变的背後, 似乎是我们人脑运作的基本方式, 如前面的实验, 就是用电脑查询和困难问题形成很高的连结性. 这种连结性也可以是出远门和飞机火车连结, 肚子饿和餐厅连结等. 看起来都是很自然而然的事情. 第二个实验我觉得如果不要用电脑或google来当实验材料, 如果用便条纸来当材料或有类似的效果. 对於大脑来说, 就只有讯息储存和讯息删除会造成影响, 我不认为是储存媒介(电子产品)造成其他影响. 这影响是否正面仍然有许多讨论, 但这本书或这篇文章在讲述这件事情时把他变成过度依赖与不使用心智, 这是很明显的断章取义, 是用错误的方式解读科学成果的例子. 希望大家在阅读时不要被误导. -- 储存到脑部，或是云端？－《数位痴呆症》 当我们没在用脑时，脑内就不会留下任何痕迹，也就是没学到什麽事情。最近哈佛大学科 学家在专业期刊《科学》（Science）上同时发表了四项实验，提出证据，证明电子媒体对 我们的思考和记忆有何等不利的影响。这文章有很棒的篇名：〈Google对记忆的影响：不 断使用资讯对我们思考的影响〉。这篇文章所谈的并不是杀手游戏令人变得暴力，或是使 我们的感觉变迟钝——这两点大家早已知道。它所探讨的主要是我们越来越依赖数位媒体 这件事对我们使用心智（以及长期下来对我们心智能力）意味着什麽。由於这些新近研究 相当重要，而且是发表在最好的世界性科学期刊上，所以我想在这里特别加以介绍。有关 网际网路、Google或脸书对我们的影响，这方面实在还没有很多的研究结果。 由美国心理学家史芭若（Betsy Sparrow）及其研究人员所进行的第一个实验，是让四十六 名大学生回答三十二个问题。半数的问题相当简单，另外一半则比较不容易回答。问题分 成两组，每组十六道题目，不是先出简单再出困难的，就是颠倒过来。举例来讲，属於简 单的问题有： 恐龙已经灭绝了吗？ 氧是一种金属吗？ 至於困难问题的例子有： 丹麦的面积比哥斯大黎加大吗？ 氪的原子序数是二十六吗？ 受试者在答完前十六道题目之後，要进行一项测验。该测验有八个和电脑以及网路搜寻有 关的单字（Google、雅虎、萤幕、浏览器、数据机、键盘、网际网路、电脑），以及十六 个跟前者不相干的单字（例如桌子、铁鎚、橡皮擦、钢琴等等）。这些单字以随机的顺序 出现，颜色则是蓝或红色，受试者要尽快说出单字的颜色。 一有不知道的，就会想到Google 这项测验背後的想法很简单：当某人在处理若干不能马上解决的问题而想到网际网路或搜 寻引擎Google时，「Google」或「网际网路」的概念就难免在脑海里活化。这种增强了的 活化就会妨碍颜色的辨认。这方面所谓的干扰效应，其结果就是辨认单字颜色的反应时间 会增加。至於马上有答案的简单问题就不会让人想到网际网路，更别说是搜寻引擎Google 了。於是有关电脑的单字不会被增强活化，干扰效应较小，而辨认颜色的反应时间相对较 短。如以下的图所显示，这个结果跟科学家所预测的一样。 http://tinyurl.com/o4u5fx3 者们在评论这项发现时写道：「看起来，当我们在面对知识缺漏时，似乎会被设定成求助 於电脑」。就连在答完简单问题之後，也会出现电脑相关单字的活化（尽管显然较少）。 作者们把这种现象解释成，对知识的考问以及处理仍旧会促成例如「电脑」一词意义的活 化。 在第二项实验当中，受试者会有四十个陈述句，例如： 鸵鸟的眼睛比牠的脑还要大。 哥伦比亚太空梭在二○○三年二月重回德州时发生爆炸。 受试者必须阅读这些陈述句并用电脑键盘输入。半数的受试者这时会以为（因为指示是这 样写的），电脑会储存这一切（「请确定输入」）。另一半受试者则以为，电脑会在输入 後再度删除这些陈述句（「请删除输入」）。此外，两组的每名受试者都被告知要记住这 些陈述句。 所以在这项实验当中，按照四种不同的实验条件，分成了四组。这可以用以下的图表加以 说明。 http://tinyurl.com/qzabalh 受试者在输入资料之後会拿到一张纸，并必须在十分钟之内尽可能写下刚才记住的陈述句 ，也就是积极地加以回想。结果显示，「请记住」的这项指示对後来真正的记住几乎没有 影响。不过，以为电脑在输入之後会马上删除陈述句的人，记住了大部分句子。至於以为 电脑在输入之後会储存陈述句的人，会记得的句子相对来讲就少了许多。 本文摘自《数位痴呆症：我们如何戕害自己和子女的大脑》，由暖暖书屋 网址： http://pansci.asia/archives/84790 论文: http://www.sciencemag.org/content/333/6043/776.full --

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