作者mulkcs (mulkcs)
看板Cognitive
标题Re: [请益] 实验室专题
时间Tue Aug 20 00:58:02 2013
※ 引述《jamielo ()》之铭言：
: 我是高中生
: 在一番寻觅後
: 终於找到实验室了
: 在台大脑心
: 再过几天要和老师见面
: 讨论专题要做的主题
: 老师是研究Angelman Syndrome
: 请问有经验的版友们
: 一般lab出现我们这些高中屁孩时
: 会指派什麽样的project？
: 和lab现在进行中的主题有关
: 还是something else？
: 我事前要做些什麽功课？
: 谢谢
: PS欢迎有空来儿心版逛逛哦
刚好最近有类似经验。
先不说高中生，以我的经验是做fMRI来说，
我带硕士班的研究生经验起码都要经过一年的修课才能上轨道。
包含操作、实验设计、分析、讨论等。
但带大学部专题我就会打了折扣，我只要他正确了解fMRI在干什麽，
然後丢一笔资料让他分析，分析出的结果正确无误就可以了。
我认为那位大学部同学非常认真，一学期就搞定让我非常惊讶。
回过头来，我很好奇高中生那麽早做专题是想学到什麽?
统计完全没接触过。实验设计也不懂。一堆专业知识都还一知半解。
其实我也会担心一开始教授太难知识会否揠苗助长。
後来我想想，高中生要的就是经验而已。尽管不懂，但看久了还是有经验。
所以我带高中生时，标准就和硕班差非常远。
实验主题大家一起讨论，实验设计我告诉他们通常需要注意的点，
并且完善设计。实验程式我教他们并且让他们自己动手撰写E-Prime。
实验分析，我不求他们懂原理尽管我有教，但我要求他们一步骤一步骤地分析出资料。
并且按照格式的撰写实验报告。希望他们透过这种专题可以累积到最基本的经验。
我想回到原po的问题，
其实我猜想教授会让你们参与，
一。可能会让你们参与lab meeting知道其他人在做什麽研究在干嘛，
二。让你们报报paper了解这个领域的概况，
三。拿些资料让你们分析，学会一些技术成面的东西。
透过这些基础面的学习，才会让你们更有感觉一点。
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◆ From: 111.240.169.147
1F：推 jamielo:谢谢！我会先尽量多看一些背景资料的。 08/20 07:35
2F：推 skylikewater:主动问是最重要的,不管是该做什麽该帮什麽甚或一起吃 08/21 00:15
3F：→ skylikewater:饭都是好事,让学长姊知道你的进度跟想学的东西 08/21 00:17
4F：推 Realthugz:主动问是很重要没错 但程度也要有一定以上 不是人人闲 08/24 23:10
5F：→ Realthugz:闲没事等着教你回答你 08/24 23:10
6F：推 Realthugz:最近带完暑期生 分生一堆课修了跟没修一样 很难有啥题 08/24 23:13
7F：→ Realthugz:目能让他独立完成 08/24 23:13
8F：推 Realthugz:做实验手也不巧 观念学不起来的也算我第一次遇到 08/24 23:16
9F：→ jamielo:...是中研院的吗？还是来乱入？ 08/25 23:30
10F：推 Realthugz:是的 至於乱不乱入... 我只是提供新鲜例子当借镜罢了 08/28 00:32