乐观、自信，和对自己生命的控制感，是三个非常重要的心理资源， 能帮助我们应付日常生活中的压力和忧郁。最近，加州洛杉矶大学 （UCLA）的科学家们首次向世人揭露，就是催产素受体基因 （oxytocin receptor gene ,OXTR）影响这三种重要心理运作的关键基因。 催产素受体基因（以下简称OXTR gene）是UCLA的心理系教授Shelley E. Taylor 与其同事共同监定出来。其中，催产素（Oxytocin）是种荷尔蒙，能帮助我们 面对压力情境，同时也与同情心和享受他人陪伴等社交技巧有关。 Taylor教授曾说道：「我一直认为影响这些心理资源背後是有其生理基础， 我也花了好多年试图找出这个基因，而出乎我预料之外，竟是OXTR gene 影响着人们的心理资源。」 这个研究计画的主持人，同时也在Taylor教授实验室工作的心理学博士生 Shimon Saphire-Bernstein则表示：「这次研究是深具意义的，是学术界 第一次报告出基因与心理资源间的关联。而我们发现可以藉由心理资源来 解释OXTR会影响忧郁的症状表现。未来，我们希望进一步了解OXTR gene 和忧郁症状之间的关联。」 此次研究共有326位受试共同者参与UCLA的实验计画。首先，受试者须完成 有关於乐观、自信和控制感的自我评估测验。问卷内容如下列的句子 「与别人相比，我觉得自己是有存在价值的个体。」同时也请受试者用四点 量表表示同意或不同意程度，来评估下列句子，例如「在感到不确定时， 我通常会预期结果会是最好的。」又例如「通常事情总是不能按照我的预期 来发展。」之後，研究者会从受试者的口腔黏膜中举得DNA，并直接在UCLA 基因体中心分析每位受试者的DNA中OXTR gene上的硷基排列。最後，再请受 试者完成一份临床心理学家常用来评估是否有心理疾患风险的测验。 研究结果显示，在OXTR gene特定的基因序列位置上，腺嘌呤（adenine,以下简称A） 和鸟嘌呤（guanine,以下简称G）是两个关键的转译码。多数研究结果推论， 在OXTR gene的基因序列位置上，至少有一个A转译码者，其人会对压力情境较 敏感，社交技巧较差，心理健康表现也较糟。比起具有两个G转译码者， 同时有两个A或是一个A与一个G转译码者，整体而言会有较低的程度的乐观、 自信和控制感，且有较显着的忧郁表现。 但Saphire-Bernstein更进一步说明：「心理资源确实有其生理基础，而OXTR gene 也只是其一基因机转的解释。当我们越了解基因学的相关知识，我们越能清楚知道， 有很多因素会影响基因表现，但基因表现并不是永远固定的。在身体特徵上， 基因表现确实是稳定的，例如你的瞳孔的颜色不会再下一个礼拜变的不一样； 但在心理徵状上，基因表现却是不稳定的，你的忧郁程度在一个礼拜内就有些变化。 基因只能是其中一个面向用来解释行为、疾病和心理疾患。」 而Taylor教授则指出：「有时人们会怀疑基因是否能对行为和心理状态做出预测， 而这次的研究结果提供显着的证据，说明生理确实会影响心理。 但，基因并不是决定一切的命运！基因只是其中一个影响因素， 更多是由环境因素共同影响着。一个拥有社会支持的童年， 有好的人际关系在心理资源发展上也扮演举足轻重的脚色， 这些因素同时也实质上决定一个人是否会忧郁。」 另Taylor教授更进一步说明道：「虽然基因在某种程度上会影响行为表现， 但『学习压力的因应技巧』是没有受基因限制的！」研究结果也推论出， 如果人们对待自己的方式是较正向、有较高的自尊，对自己有较多支配感， 则会改善人们面对压力情境的能力。 Taylor教授在2002年出版的"The Tending Instinct: How Nurturing Is Essential to Who We Are and How We Live." 一书中也提道：「特别是对於先天上有较多基因风险的儿童， 母亲对儿童後天的抚育过程中提照顾模式，会影响儿童长大後的行为表现。」 未来，Taylor教授与其同事，将继续致力於预测压力下行为表现的相关基因， 并研究出之间的交互关系。 外电连结： University of California - Los Angeles (2011, September 14). Psychologists discover oxytocin receptor gene's link to optimism, self-esteem . ScienceDaily. Retrieved October 16, 2011 http://www.sciencedaily.com/releases/2011/09/110914101746.htm 原始文献： Oxytocin receptor gene (OXTR) is related to psychological resources. Proceedings of the National Academy of Sciences, 2011; 108 (37): 15118 DOI: 10.1073/pnas.1113137108 http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1113137108 --

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