※ 引述《moneylover (没有动力 :()》之铭言： : 想请问各位大大 : 不知对下面文章 是否是徵而有信? 还是没有根据? : 再请问 是否有类似且具有权威性的相关文章? : ======================================================== : 儿童读经的方式，不求理解，只是背，表面上看来，还是左脑的训练而已， : 然而，就因为在背经的过程当中，完全松懈、有趣，使脑波从β波转换至α波， 有趣? 儿童背书很开心? : 也就是就，读经背经的小孩一而再、再而三地有机会舒解身心压力， 你可以问问看那些小孩有没有纾解压力 还是觉得背经是压力 : 并能在α波的脑与潜意识互动过程中加强了创造力、灵感、注意力、 : 判断力及记忆力。 : 　　儿童读经背经的过程类似念唱，眼睛看经典文字为透过视觉作用刺激右脑， : 而念唱的律动 也启动了右脑，至於仔细整理辨字以便记忆则是左脑的工作， : 所以，整个读经过程恰恰动用了左右脑功能，使左右脑运作得以同步， : 根据研究，左右脑能有同步效用时，学习能力可增加２至５倍。 : 　　其实，单从左右脑平衡的目的来讲，儿童不一定要读经， : 就是读其它的东西也有效果，只要把握住轻松并有韵律感地重复念唱即可。 : 然而，一再重复念唱，即使没有刻意去理解，所读唱之内容不只是会存入大脑记忆， : 它更会烙印在潜意识里，而潜意识的妙用就是无需经过意志的运作，能直接地、 : 默默地、自然地影响了人类的思维与行为，所以儿童读经，选择古圣贤的智慧精华 : 是正确的，因为假以时日，有读经的人多少会受到经典的潜移默化、陶冶性情。 古代多少狡猾政客 当初都熟念四书五经 满嘴正气凛然仁义道德 教我们伦理学的老师 好几个因为贪污财色而上报 怎麽念那麽多经典伦理书籍 没有潜移默化啊? 关键时刻完全没作用 evidence-based medicine不必查Pubmed 或cochrane reviews 看历史课本跟身边的人就有 : 　　多让左右脑平衡、多处在α波下会增进脑力开发，包括记忆力、 : 注意力、理解力、创造力等，也就是让潜能更有机会发挥，所以儿童读经 : 是被肯定的。至於透过经典潜移默化，使心性向善向上的边际效用则是今日 : 社会风纪败坏、道德沦丧的根治妙方，基於此，全国上下都需重视并共同来 : 推展儿童读经。 古代儿童读经 现代儿童读公民 生活与伦理 考试都考100分 有没有用呢? 从前有人说我们这行"风纪败坏、道德沦丧" 因此这一行的後辈通通要修伦理课程 "先学做人，再学知识技术" 浪费两年 修完一堆道德学分、念过一堆伦理书籍之後 大家有觉得自己变得很仁义慈善了吗? ==完全没有== 但是越来越会写表面文章了 为什麽前人的错误 要由没有犯错的後人承担 被强迫念这些不想念的东西呢? 不要再迷信洗脑有用了 许多老师的身教 才是令後辈敬重而想模仿的 --

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