※ 引述《battleshit (beaman)》之铭言： : 或许W大对於ADHD的症状有些许的不了解 : 小弟补充讲解一些还请海涵 : ADHD 注意力不足过动症 : 美国精神医学会出版的DSM-IV对ADHD有18项衡量标准 : 其中分为 : 注意力不足症状: : 1.无法注意到小细节或粗心大意使学校功课、工作或其他活动发生错误 : 2.在工作或游戏活动中无法持续维持注意力 : 3.和别人说话时似乎没在听 : 4.无法完成老师或家长交办事务，包括学校课业、家事等 : 5.缺乏组织能力 : 6.常避免不喜欢或拒绝参与需持续使用脑力的工作。如：学校工作或家庭作业 : 7.容易遗失或忘记了工作或游戏所学的东西。如：玩具、铅笔、书等。 : 8.容易被外界刺激所吸引 : 9.容易忘记每日常规活动，需他人时常提醒 : 过动/冲动症状: : 1.在座位上无法安静地坐着 身体扭来扭去 : 2.在课堂中常离席，坐不住 : 3.在教室或活动场合中不适宜地跑 跳及爬高等 : 4.无法安静地参与游戏及休闲活动 : 5.不停地动 ( 很像发动的马达 ) : 6.话多 ( 经常不间断地持续地说话 ) : 7.问题尚未问完前，便抢先答题 : 8.不能轮流等待 ( 在需轮流的地方 无法耐心地等待 ) : 9.常中断或干扰其他人 如 : 插嘴或打断别人的游戏 : 或许从这些标准有些人看完会觉得这其中许多点他可能也有这问题 : 譬如上课也可能会分心阿 : 也可能不想去完成作业阿...之类的 : 这时候要强调的就是 : 你可否控制自己的行为面对这些问题? : 以及控制行为对自己来说有多容易? : 很简单的举例 运动强不强跟脑神经也有很大关系 : 人有分肢体协不协调 : 所以从国小就有人跑100M可以12秒以内 : 有人要16秒以上 普通人可能13~15秒之间 : 那要正常人跑到12秒 : 非经过训练绝对不可能 : 训练过後普通人能跑到13秒也已经算不错 : 而情况差一点的还是15秒以外 但至少有进步就是 : 而且当跑不到12秒以内时就是跑不到 : 很用力冲也无法 这一般人只要到操场上都可以立即体会 : 这就是因为跟神经有关的事情就是很难去做改变 : 那些一般人感觉也有类似症状的检验标准 : 还是要强调是否只要撇开懒惰这些因素後 : 是否可以靠自己努力而改善这些问题 : 只有那些真正根本无法靠自己力量控制的(就像是用力冲也无法冲到12秒以内) : 才算是有ADHD人的感受 : 另外这边要澄清一件事 : 就是有ADHD的人并非代表对一切事情均无法专注 : 应该说对很多事情无法专注 : 但就是会有些许事情可以吸引到有ADHD的人 : 而这些可以使有ADHD的人专注的事又因人而异 : 就像游泳夺八金的菲尔普斯(有ADHD)感受到游泳对他的魔力 : 也因此他可以承受如此严厉的训练课表 : 这行为也符合ADHD行为所引伸出一个说法(非来自於菲尔普斯) : 就是有ADHD的人因为对很少事情能专注 : 也因此当他遇到能专注的事情 : 他会能比一般人更专注在这些事情上 : 其中一个原因是因为能享受这种专注的快感 : 并且也可能有更多机会用比较不一样的方式去面对去思考这些事情 : 有时候也可以说具有创新能力 : 回到爱因斯坦与ADHD的关系 : 他学生时期成绩并不出色 也会跷课 : 并且他喜欢一些课业外的事物 譬如小提琴 : 值得一提的是他在学校的数学成绩并不算好 : 而当他往後在研究时 : 他是透过意象在思考问题(也就是您说的想像) : 他也说过每次要把心中的想法转为大家所能接受的语言 : 对他来说也是考验 因为他内心比较常用非语言思考 : 从这可以解释为刚好正是物理研究对他来说相当具有吸引力 : 而这中间他所使用的是非语言思考方式 也跟一般人比较不一样 : 并且他总是想要创新 去研究前无古人的领域 : 当然并非因为这些我就可以说他具有ADHD : 相反的我是想要说并不是因为这些就可以说他没有ADHD : 并且这样说好了 : 假设他的专注力是可以像一般人一样没那麽具有专一性的 : 并且加上从他身上我们可以毫不怀疑他所具有的努力不懈的特质 : 那他学生时期或许应该可以是个全优的资优生? : 我个人是倾向他符合ADHD的叙述 : 从一些他有意识的行为和一些旁人叙述他的一些他自己没有意识到的细节行为 所以我在第一篇已经说了，他成绩滥一直以来是迷思 拿来鼓励成绩差的小孩并不是个好例子 他国小的成绩一直是数一数二的好 在传记中也指出，这个误会可大了 就算是他最差的语文，在学业上的表现仍然是高分 另外他自己曾表示，他在十五岁前就已经会微积分了 其就读的国中校长也曾对大众证明，他的成绩相当优秀 另外或许你说的没错，注意力缺乏症候群确实在某些其有兴趣的地方 其注意力会稍微持久些，但仍然只是正常标准而已 然而，爱因斯坦的状况，就传记的描述中是属水平之上 此外你说他的创新，是去研究前无古人的这个说法 我希望你保留在看完了解他这个人的传记後，再表达意见 就我所知，他的研究仍是有其古典基础，只是他破坏了原先的物理基础 (牛顿) 甚至终生他大多研究，是建立在他人的发现之上 他小提琴从六岁便开始学习，但这显然与ADHD无涉 终生，他学习小提琴，也在各大场合演奏过 你指的精神疾病诊断手册我已经看过了 我是已经看过了，也看完了他的传记 才说爱因斯坦并不符合诊断标准 --

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