作者sayume (what)
看板Cognitive
标题[自介] 大家好!
时间Thu Oct 8 00:40:36 2009
Cognitive Cognitive Congitive Cognitive Cognitive Cognitive Cognitive
Cognitive Cognitive Cognitivc Cognitive Cognitive Cognitive
Cognitive Cognitive Cognitive Cognitive Cognitive
户口名簿 Cognitive Cognitive Cognitive Cognitive
======================= About Yourself ==============================
ID、外号: sayume
服务单位或学校： NCUE
领域：特殊教育(情绪/行为障碍、自闭症、资优)
======================= About Cognitive =============================
第一次接触：应该是大一的心理学吧，但是那时候只是学些概念而已，
直到进入研究所，修[认知心理学]後，才比较了解这个领域。
对认知的兴趣：注意力、情绪、社会语言、後设认知
最喜欢的认知名人：目前接触的不多，所以还没有
======================== Others =====================================
如何来到本版：路过
对本版的建议：没有耶~~才刚来而已 ^^
赞美一下好了：刚浏览，虽然开板不久，却整理得很棒!
其他想说的话：期盼[认知]与[教育]各领域间能有更密切的交流 :)
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 220.129.66.198
1F：推 mulkcs:欢迎阿 套句认知老师说的话教育和心理一直密不可分 10/08 00:46
2F：推 mulkcs:行为学派当道时就有萝卜和棍子的教法 後来认知渐渐起来 10/08 00:46
3F：推 mulkcs:例如Piaget等 就开始了建构式的教学 xd 10/08 00:48
4F：→ sayume:许多教育理论是源自於心理学或其他科学的啊。不过目前有个 10/08 00:52
5F：→ sayume:困难是老师不一定懂这些科学，所以才不太信任新的教学法， 10/08 00:53
6F：→ sayume:加上台湾独特的教育环境。其实了解这些科学，的确会对教学 10/08 00:55
7F：→ sayume:有好无坏，至少对我个人而言是如此 10/08 00:55
8F：推 takanaka:新近认知科学取向的教育研究正蓬勃发展 10/08 02:14