作者juichung (juichung)
看板Cognitive
标题Re: [新知] 科学人-寻找智力基因
时间Fri May 8 02:18:08 2009
※ 引述《mulkcs (mulkcs)》之铭言：
: 寻找智力基因
: 虽然智力很容易测量，也反应了某种程度的真实，但是当科学家搜寻人类的基因组，却找
: 不到形塑智力的因子，进而发现这些因子远比预期的难以捉摸。
: 撰文╱齐默（Carl Zimmer）
: 翻译／林雅玲
[长引文恕删]
: 为了测量这些不同，心理学家在1900年代早期发展出针对不同思考能力的测验，包括算术
: 、空间推理和语文技巧，有些心理学家更建立了智力标准量表，可以比较不同测验的成绩
: 。这些测验中最广为人知的就是智商（IQ）测验，它的平均得分设为100。
: 然而IQ并不只是一个数字，心理学家大致上可以利用它来预测人们生活的其他层面。根据
: 儿童时期的IQ分数，可能可以对人们在学校和工作场合的表现做出合理有效的预测。另一
: 方面，IQ高的人甚至有长寿的倾向。
刚从底特律开完美国人口学会的年会回来，
美国威斯康辛大学社会系的Robert M. Hauser教授最新的论文，
挑战了最後这个IQ高的人甚至有长寿倾向的研究结果。
根据我听到的版本（subjected to recall bias），
至少用1957年美国威斯康辛州毕业的高中生之代表样本做的分析显示，
IQ高的人活得久的原因乃是他们书读得多／好，
控制掉书读得多／好的影响之後，
IQ高的人反而死得早。
所以至少在长寿（或健康这个面向上），
是不是「聪明不足恃」？努力寿更高？
大家可以想一想。
[长引文恕删]
: 【欲阅读更丰富内容，请参阅科学人2008年第81期11月号】
: 原网址：
: http://sa.ylib.com/read/readshow.asp?FDocNo=1283&CL=4
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.109.144.115
1F：→ sardine:怎麽控制书的"影响" 能影响健康的在生理层面大家都知道有 05/08 14:48
2F：→ sardine:几个层面~~ 基因;卫生习惯;运动;规律作息 05/08 14:48
3F：→ sardine:还有一个心理状况影响作息及内分泌系统进而破坏健康 05/08 14:49
4F：→ sardine:基因是与生俱来的无法改变 但後面三者对受教育越深的人 05/08 14:51
5F：→ sardine:虽然越知道其重要性 但我想这种观念一般人也知道 只是落 05/08 14:52
6F：→ sardine:实的程度上有问题... 05/08 14:52
7F：→ sardine:举个例来说..很多的台湾人现在都不穷了 但因为过去四十年 05/08 14:54
8F：→ sardine:的生活品质 让他们觉得东西过期一两天 一两周是无所谓的 05/08 14:55
9F：→ sardine:不过现在的年轻人这种状况应该小心多了吧 05/08 14:57
10F：→ sardine:另外聪明人知到用脑赚钱过日子 而无法用脑赚钱的只能靠 05/08 14:58
11F：→ sardine:劳力 每天用大量的劳动力~然後日落後洗个澡睡觉 05/08 14:58
12F：→ sardine:运动加睡眠 这就是动物最健康的作息... 05/08 14:59
13F：→ sardine:而普通白领阶级九成以上的时间都是坐在恒温的冷气房里一天 05/08 15:00
14F：→ sardine:想法多 怪怪的压力就多 又无法抽出时间运动 05/08 15:01
15F：→ sardine:如果要消除 知识带来延长寿命的增益 05/08 15:02
16F：→ sardine:那是不是也应该补回知识也会带来减寿的部份 再比较.. 05/08 15:02
17F：→ sardine:虽然这样本是对高中生...不过作息跟想法在年轻时差不多就 05/08 15:04
18F：→ sardine:有的小朋友想法很多 思考很快 但整天坐在教室里 05/08 15:08
19F：→ sardine:另一种上课睡觉 下课放学马上冲去打球 对思考没什麽想法 05/08 15:11
20F：→ sardine:後者...应该生活方式跟态度在生理上 比起小博士健康多了 05/08 15:11
21F：推 takanaka:资料分析上 一般说控制A的影响指的是把A当成共变数放到 05/08 22:59
22F：→ takanaka:统计回归模型中考虑 05/08 23:00
23F：→ sardine:我的意思是如何控制 或者如何当成共变数? 05/09 17:47
24F：→ sardine:我不清楚IQ随着年纪增长是否会有可观的变化 05/09 17:49
25F：→ sardine:不过对於这群以高中生为样本的统计来说.. 05/09 17:51
26F：→ sardine:高中生的IQ及读书的量 如何预期另一个未定的变量(寿命) 05/09 17:51
27F：→ sardine:统计是可以告诉我们 两个变量or两组变量间的 连动关系 05/09 17:52
28F：→ sardine:用来方便思考两组变量是否有直接或间接关系 05/09 17:53
29F：→ sardine:不过其中一个变量是从另一个变量推算出来的....那就变的 05/09 17:55
30F：→ sardine:没意义了 05/09 17:55
31F：→ sardine:我唯一想到的比较间接的手法是... 05/09 17:55
32F：→ sardine:从现存另外已故老人身上建立一个IQ跟寿命的Table 05/09 17:56
33F：→ sardine:然後再把这群高中生的IQ与这张table做对应抓出寿命後再统 05/09 17:57
34F：→ sardine:计 05/09 17:57
35F：→ sardine:ps:推算指的是用线性转换的手法...简单的说就是 05/09 18:06
36F：→ sardine:用推算的 那IQ与预期寿命就变成一个函数的自变数与应变数 05/09 18:06
37F：→ sardine:既是自变数与应变数的关系 那根本就不需要统计了... 05/09 18:07
38F：→ sardine:不过 换个样本 换成中高龄~高龄的人群.. 05/09 18:10
39F：→ sardine:IQ可以测量~年纪透过医学来估计较高中生准确~最後他们的学 05/09 18:11
40F：→ sardine:经历/知识量 也不再有太多改变 如此再讨论控制 可信度 05/09 18:14
41F：→ sardine:应该高的多~ 05/09 18:14
42F：→ sardine:不过...在现在这年代 讨论未来或许本身就不是个太精确的 05/09 18:16
43F：→ sardine:东西...未来数年间 人类对生命的认知及科技将超越过去十年 05/09 18:19
44F：→ sardine:百年...过去在自然上不可抵抗的趋动力 未来几年就会转变 05/09 18:20
45F：推 sardine:挨阿 抱歉 我看到时间了...1957.......... 05/09 18:29
46F：→ sardine:请原po把我的推文删掉吧~ orz 05/09 18:51