※ 引述《candysun (千莺红)》之铭言： : 各位前辈好，发文因为我近日考上了学校的中等教育师资学程，但仍在考虑中 : 因为就读的是土木科系，最容易完成的类科就是土木科或建筑科的专业课程要求 : 但因为中等教育仅能够在国高中职就业，对於教育这领域未来的发展我也不太明白 : 之前上网查过，土木科中等教育在台湾似乎就是高职 : 然而台湾好像也没多少间学校有开班(又可能是我所知太少?) : 所以若我真的要选择进入教程，那麽多修的26学分会不会投资报酬率太低? : 且目前学程规定毕业要无薪实习半年 : 想请问是否有前辈在中等教育这块有工作经验，未来发展如何等可以给予我建议? : 高职的老师会像现在新闻说的教甄抢破头一样吗? : 若有薪水相关资讯可以给予我参考也万分感谢>< : 此外因为我是女性，这样在高职教育这方面会不会受限呢? : 不好意思思绪有点乱跳，因为现在的自己还在迷惘未来要走上哪一条路 : 对於工程界担心不太有想法的自己很难生存、且又听说工程业界会生活较不规律 : 对於政府部门或公职有点兴趣，却又担心像很多老师说的一样很黑暗 : 而关於教育界我是有兴趣教书，有老师建议可以出国攻读以後回来当教授 : 但教授要产论文我觉得我似乎对研究没有兴趣，往中等教育走又担忧没有发展 : 因此对於未来十分旁徨 : 但谢谢前辈们的阅读! : 第一次发文请多多指教>< 就你的问题我回应一下几点: 1.由於教育部规定，专门系所培育专门师资，故依您目前就读"土木工程系"学士学位， 首张教师证，就只能认证"土木科"教师! 2.至於26教育学分报酬率太低?!可以利用【加科】方式办理，取得多科教师资格。 只要您能在教育实之前，把学校师培有培育的师资科目学分修习及格(无论建筑科、国英数 ...等等)!就可在通过教师检定後，向学校师培办理加科。 PS.强烈建议【教育实习】前就把要加科的学分修足!!绝对不要毕业之後(没有学籍)，再回 去随班附读(教育部给修的学分数很低)或是修推广教育学分(教育部不承认)。 本人後悔中... 3.土木科、建筑科、空间测量科(南投仁爱)没记错都是公立高职!目前都在换血当中， 我已经看到2个个例子 毕业->教育实习->教检通过->教甄通过 大学一毕业无缝接轨成为 公立正式老师，而且都是女生!!我要被拖出去打了... 目前就代理老师缺额，有些学校是找不到人的，将来代理缺应该大多都会转成正式缺， 因此工作请安心。至於大专教职就要天时、地利、人和了。 4.请把乙级工程测量证照(土建类通用)考到!教甄加分用... 1111的教师网请多加利用，里面都会有历年教甄缺额与报考人数! --

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