作者rehoboth (火流星!降临!)
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标题[心得] 撒母耳记上30:3-5解经练习
时间Fri May 30 01:32:40 2025
撒母耳记上30:3-5
3
大卫和跟随他的人到了那城,不料,城已烧毁,他们的妻子儿女都被掳去了。
5
大卫的两个妻─耶斯列人亚希暖和作过拿八妻的迦密人亚比该,也被掳去了。
第3节已经充分说明"他们的妻子儿女都被掳去了"。
第5节是完全多余的,
那麽多写了第5节这句,要强调啥?
「
古代识字率低,传抄成本高,所以不写废话」
这个大原则基本不变。
第5节没有新资讯,
甚至比第3节表达的资讯更少,范围更小(只表达了大卫的两个妻也被掳走)
所以有"聚焦"的效果。
聚焦在什麽呢?
卫?
撒母耳记本来就几乎都在记大卫的事蹟。
两个妻?
後文也没继续谈两个妻,再次提到两个妻,就到撒母耳记下了,隔了好几章。
如果是大段落的三明治结构,要判别段落起头与结尾,
不只靠单字相同/相似,句型也要相同/相似,才能算。
再者,30章後半讲夺回
19
凡亚玛力人所掳去的,无论大小、儿女、财物,大卫都夺回来,没有失落一个。
但20节就没有写 "大卫的两个妻也夺回来了"
(有人回文提醒,我疏漏了第18节,两个妻夺回来在第18节。
所以随後两句的推论不稳固,可能需要改)
前面写 "妻子儿女都被掳去......大卫的两个妻也被掳去"
後面写夺回,却只写了"都夺回来",没照前面的格式重复,所以这就不是三明治结构。
第5节到底强调什麽?
总不可能是强调大卫这两个妻的出身。
啊第5节就没几个字,
不是强调大卫,不是强调两个妻的出身,
传抄成本高又不会随便重复,那还能强调啥?
想通了倒是很简单。
答案是--
第5节只是聚焦用的陪衬,答案是排比。
解释一下,
排比是「内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起,
以达到加强语气、强调内容、加重感情的效果」
第3节和第5节明显重复,所以
要嘛往前检查第2和第4节,
要嘛往後检查第4和第6节,
有没有排比关系
第2和第4节几乎不可能。
第4和第6节就比较清楚
大卫和跟随的百姓
大卫和百姓
很好,排比应该成立。
3和5节的排比,让读者视野聚焦到大卫。
紧邻的4和6节,是在强调什麽呢?
同样是妻子儿女被掳去,都哭到没有力气(第4节)
哭了之後呢?
第6节
全部 百姓都......心里苦恼
大卫 倚靠神 心里坚固
结论:
单句找不到头绪的时候,把范围扩大到两句或者三句为一组小单位,检查对照关系。
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我的确是漏了第18节。
而18节与19节同样是资讯重复。
"有可能"与前文的3~5节构成三明治结构,又或者是两段篇幅比较长的排比结构。
※ 编辑: rehoboth (125.229.76.154 台湾), 05/30/2025 18:57:04
※ 编辑: rehoboth (125.229.76.154 台湾), 05/30/2025 18:58:36
※ 编辑: rehoboth (125.229.76.154 台湾), 05/30/2025 19:00:47