看到nmnscha大大「揪甘心」的心得文，让我想起自己数月前同样惴惴不安的心情，为了 蒐集准备考试的资讯，每天看板好几次……（掩面）希望自己一点微不足道的心得，能够 提供同我一般「半路出家」的朋友一些帮助。 我的背景是社会系双修心理系，目前是大五延毕生，去年暑假决定转行走华语教学，十月 开始参加世华会周末密集师资班，十二月决定报考华教研究所／硕士学程。报名了台师政 三间，三间都是正取。 以下分科报告三间学校的准备心得： （一）国文（政师） 观察了一下考古题，我觉得用准备大学学测的方式准备即可，差别只在於时间较少（对我 而言），而且研究所考试不会针对特定篇章提问。所以我是借我妹的《抢救国文大作战》 来看，错别字的部分对於政大考试特别有用，因为第一大题常是成语字形考验。除此之外 ，政大好像蛮喜欢考古文的，可以提早开始累积阅读古文的能力。作文就当学测作文写。 （二）专业国文（台） 这科我没什麽准备，也不知道从何准备起。大概因为是社会科学出身，对於论说文体较不 陌生。也许可以找几篇论文来看，习惯一下「说话很有逻辑」的感觉。如果是以APA格式 写成的论文，则前言＋问题意识＝起、文献回顾＝承、研究方法＋结果＝转、结论＝合， 大概是这样的安排。 （三）英文 又是一科不知如何准备的科目。我只有写过两到三年的考古题而已。（汗）由於台政的字 汇偏难，也许没事翻翻GRE单字会有帮助，记几个字根字首现场拆拆看、赌赌看。除了字 汇难以掌握以外，其他部分尽量把握。政大除了选择题以外还有作文一篇，我也当成学测 英文作文写，宁可用字简单也不要写错。 （四）语言学概论 如同nmnscha大大所说，作为华教所／硕士班的语言学概论考科，不只是语言学概论本身 ，还包括汉语语言学与第二语言习得，从考古题中可以看出这样的趋势。私以为台、政大 的题目偏向语概和第二语言习得，师大则在汉语语言学方面着墨甚多，可能跟师大华教所 专长为汉语语法相关。根据台大方面不断试图探知学生如何准备语概可知，出题方向仍未 固定，尚有变动的可能。 就我个人而言，直到去年九月之前，我从来没有接触过语言学。上学期开始旁听中文系开 给国际学士班（也就是中文系的外国学生）的汉语语言学，对台湾学生来说负担并不重， 除了可以学习到一般语言学的分析方式外，更能对汉语有深入剖析的练习经验。对於准备 华教所考试，个人认为非常有帮助。除此之外，参加世华会的师资班也是另外一个获取语 言学知识的重要管道。由於师资班将各种科目分开教授（汉语语法、汉语语音、汉语语言 学、文字学、第二语言习得、华语教学……），对於非本科出身的学生来说，能够相当程 度掌握此领域的基础知识，对於日後准备认证考试也很有用。 在参考书目的部分，除了基本款谢国平《语言学概论》，也相当推荐邵敬敏《现代汉语通 论》，虽然简体字可能有些扎眼，内容却非常详细，针对汉字也有专章解释（包括前几年 考过的汉字简化原则）。除此之外还有《国音学》（正中书局）。剩下的就是读师资班讲 义。 （五）中华文化概论（台师） 由於中华文化囊括过广，很难找到一本书包山包海地尽述其内涵。针对这一科，我就四个 方向去准备：1.中国文学史2.中国思想史3.戏曲 4.传统节庆 1. 中国文学史：这部分就当作学测国文来准备（我怎麽一直把研究所考试当大学考试来 考），由於四年多没接触中国文学史，我把钱念孙《中国文学史演义》【壹】～【参】重 读，再借了叶庆炳《中国文学史》提纲挈领地复习一遍，将前书未提及的观念补上。 2. 中国思想史：由於没有修过中思史，从零开始比较辛苦一些。这部分我读的是钱穆《 中国思想史》，虽然言简意赅，但是作者哲学造诣过高而吾人过低，所以看不懂也是正常 的。建议再搭配冯友兰《中国哲学史》，对照着读更容易理解。当然若是能够修习中思史 ，当是最佳选择。 3. 戏曲：有监於戏曲曾数度入题，加上个人对这方面也缺乏常识，特别针对戏曲准备了 一番。推荐的书是曾永义《中国古典戏剧的认识与欣赏》与《戏曲选粹》（曾永义等注） 。前者只需看前几章，大约了解南北戏演变的历史和主要剧种即可；後者则必须将重要的 剧本仔细读过，如〈窦娥冤〉、〈牡丹亭〉之游园‧惊梦等，以因应要求举例说明的题目 。图书馆借来的书可能会有笔记，读别人打勾的就好。 4. 传统节庆：这部分可以看看相关书籍，了解一下二十四节气的内涵，想一想自己平时 都是怎麽过节的。这个民俗学博客http://www.chinesefolklore.org.cn/blog/有一些有 趣的内容，闲着没事可以看看。 虽然是这样准备，但考出来不一定都派上用场。以台大来说，或许宗教史也必须加强，时 事题更是不可不留意（这部分我完败）。政大的方向则相当不同，反而将重点放在文化史 与社会史，甚至还得翻译古文为语体文，由此可知阅读古文的能力还是非加强不可。除此 之外，政大也爱考文化理论，特别喜欢将题目出得很大，要注意答题重点、文章布局和时 间分配。 （六）近现代中国文史概论（师） 我个人认为，本科应该正名为近现代中国八卦大全（误）。每年的范围看似都差不多，不 如直接针对考古题划定范围。老实说，这科用维基百科来准备还蛮有帮助的。大体上来说 ，以下各种八卦必须了解：中国近代有名大学／文学家／史学家／艺术家／音乐家／歌星 ／40年代老歌等等，除了重要理论和着作之外，生卒年、是否随国民政府来台、死後是否 葬在台湾、文革时是否遭到迫害等个人生平都要略知一二。文学家、戏剧家可以参考《二 十世纪中国新文学史》（皮述民等着），之前板上有人推荐的，内容很详尽。史学家可参 考顾颉刚《当代中国史学》。艺术家可由Google查得。问答题的部分，五四运动和後续影 响是一大重点。 （七）口试（师） 师大口试分成中文、英文两部分，当场会请考生朗读试纸上的单字、句子、文章段落，并 且回答问题。慢慢念，看清楚再念。中文注意ㄣ／ㄥ、轻声、儿化韵、「蜜ㄈㄥ」不是「 蜜ㄈㄨㄥ」、「什麽」不是「省磨」、不要「这个」「那个」。英文注意重音不要念错。 可以拿认证考试和全民英检的口试题目来练习。 （八）面试（台） 口试委员三名，就是本学程三位老师，针对考生自传内容轮流提问。以下就我实际遇到的 问题简述之。 1. 有一题会听发音，注意事项同师大口试。 2. 老师会请问考生认为当一个华语教师最重要的条件为何。 3. 若曾修习第二外语，务必於自传中注明，老师会请问该语言与华语有何差异，就此差 异当如何协助该语言母语者学习华语。 4. 若曾有教学经验，也请务必注明，老师会请问考生教学中最有趣的地方为何。 5. 老师会请问考生如何准备语言学概论。（也许之後不会问了） 6. 若非本科背景，老师会问转行的理由。 基本上老师们人都蛮好的，笑容可掬、不怎麽刁难学生。 以上是我这几个月以来准备考试的心得，希望能够帮助未来的考生。大家一起加入华语教 学的行列吧！ p.s. 师大备一的同学，恭喜你／你上了！！ --

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