我分享一下我不甚专业的见解。 第一个问题和第二个问题也许从翻译上下手比较简单。 第三个问题则要探讨(...吗?)跟(V/A-not-V/A)问句的用法差异为何。 1. 也 vs.还 虽然都是连接词，但基本语意却不同。 "还"多了一个"不只是这样"(more than that)的语意。 2. 很 vs. 真 很翻作very，真翻为truly, indeed 但要注意到，"很"其实用得非常频繁， 几乎可以说它在很多状况下都可以不用翻出来。 如: 你好吗? 我很好。(I'm good/fine) (而我们不说:我好。) 花(儿)很漂亮。 (The flower is pretty) (而我们不说:花漂亮。) 3. V/A-not-V/A问句 这个问题比较耐人寻味。 Do you major in literature? 可以翻成:你学习文学专业吗? 或:你主修文学吗? 但要是问你学不学习文学专业? 或:你主不主修文学? 都显得有点语病。 而应该说:你是不是学习文学专业? 或:你是不是主修文学? 可见两岸用法对於句型没有影响。 而问题在:(...吗?)跟(V/A-not-V/A)问句的用法差异为何? 这可能跟中文的句型有关。 你学习文学专业吗? ("学习文学专业"与否是问的核心。) 你主修文学吗? 也是一样 这边发问者在问一个事实的正确与否。 至於: 你学不学习文学专业? ("学不学习"变成问题的焦点了。) 你主不主修文学? 这边却像是在询问对方的意愿，意思近於你要不要学习文学专业? 变成很像是在进大学前，选科系时才会出现的问题。 而 你是不是学习文学专业? 你是不是主修文学? 这样的问句，命题相当清楚，就没有前述的问题。 换个动词看看: 你喜欢吃苹果吗? 你喜不喜欢吃苹果? 我们却发现两者差异不大。 (但语意上还是有差别，前者已经先假设对方喜欢吃了，後者却无。) 但为什麽 你喜欢吃苹果吗? 和 你喜不喜欢吃苹果? 意思相近 你学习文学专业吗?和 你学不学习文学专业? 意思却不等同 这也许要从动词的特性去探讨， 喜欢:表示的是一种状态、事实。 但学习:却是动作动词。 但关於动词特性在各种不同句型转换中语意的变化，这一类的探讨，就是更深的问题了。 --

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