※ 引述《skylift (天边)》之铭言： : 本人在小学教书 : 新学期班上有位转学生 来自大陆四川小村落 : 听去年才接他的老师说 由於这位学生乡音很重 跟同学老师沟通都有问题 : 最重要的是 繁体字他完全不懂 对他来说很困难 导致学习很落後 : 请问这样的个案是否有前辈有经验 教导会听会说的对岸学生繁体字的经验? : 目前的解决因应之道 是打算藉由小笔电引起他的动机 让他用打字来学习 : PS他已经要升小五 说说我的例子---- 之前担任一个外国小孩的家教 他母亲是华裔，以前在国外有为小孩请中国家教 所以中文发音很标准，带北京腔，懂简体字和汉语拼音 和原po的学生比起来中文程度更差 我开始带的时候是小六开学，小朋友则是暑假到台湾 中文会听说,但说很慢，很多辞汇听不懂 注音因为到台湾时有先去外面的私人补习班恶补，所以OK 但阅读时若没有注音辅助,就不会念 我教他时从来没写过简体字 也不知道他原先是会简体字和汉拼的（隔很久才知道，他母亲也没和我说） 所以都是一边说话的时候，把他不会或听不懂得字写在纸上 解释给他听，然後慢慢交他念成语故事 他念的是一般的小学，所以学校老师给他的卷子也会另外标示注音 小孩认注音很快，但也大概要半年以上才能摆脱注音直接认字 我觉得用小笔电教打字不如直接念文章 每天念几篇慢慢效果就会出来了 小孩就是在这种潜移默化下学习 我因为不知道他会汉拼和简体字 所以从来就没教他这方面的对照，从头到尾就是一路正体字加注音教下去 学久了之後他自己会跟我说某个字的简体字怎麽写， 然後告诉我正体字漂亮多了 当然熟了之後也变得皮一点 有时笔记或作业就直接写简体字 但我通常还是会要求他尽量改成正体字（大概教了一年後他才开始这麽做） 我的想法是，简体字他已经会了，在台湾就好好把正体字学起来 经过两年的每日相处 对这个小朋友的变化是，他的ㄦ化韵消失了（哈哈~~） 要刻意说还是说得很好，只是他觉得在台湾用ㄦ化韵很怪 还有就是狂爱不标准台湾国语式发音 只要故意用不轮转的国语说话，这个小孩就会反应非常欢乐 我想老师能做的也只有慢慢来 正体字不用刻意教。但要求学生每天念每天写 时间久了会改变的 相信我，两年後他的乡音最後会变成台湾腔 因为身边的同侪影响力太大了！ --

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