书名: V对外汉语课堂教学技巧 作者：崔永华，杨寄洲主着 出版社：北京语言学院出版社 出版时间： 1997-6-1 虽然这本书已经超过十岁了 但翻一翻还是满受用的 推荐给跟我一样边教边学的菜鸟老师 -- 内容简介 本书是一部关於对外汉语教学法的实用理论专着，全书内容包括语音课堂教学技巧、辞汇 教学技巧、语法教学技巧、汉字课堂教学技巧、听力理解课堂教学技巧、口语课堂教学技 巧、阅读理解课堂教学技巧、写作课堂教学技巧几个部分，适合对外汉语教师参考学习。 目录 导言 0.1 关於课堂教学技巧的概念 0.2 课堂教学结构和教学技巧在教学中的作用 0.3 对外汉语教学课堂教学技巧的特点 0.4 课堂教学技巧的分类 0.5 课堂教学技巧的选择和使用 第一章 语音课堂教学技巧 1.1 展示语音的技巧 1.2 指导发音的技巧 1.3 练习语音的技巧 1.4 关於纠正发音 第二章 辞汇教学技巧 2.1 展示辞汇的技巧 2.2 解释辞汇的技巧 2.3 辞汇练习的技巧 2.4 关於辞汇的积累 第三章 语法教学技巧 3.1 展示语法点的技巧 3.2 解释语法点的技巧 3 3 练习语法点的技巧 3.4 语法点的归纳 第四章 汉字课堂教学技巧 4.1 展示汉字的技巧 4.2 解释汉字的技巧 4.3 练习汉字的技巧 4.4 练习查字典 第五章 听力理解课堂教学技巧 5.1 单句理解训练技巧 5.2 对话理解训练技巧 5.3 短文理解训练技巧 5.4 声像材料实际语料理解训练技巧 第六章 口语课堂教学技巧 6.1 教材处理过程 6.2 基础对话训练 6.3 基础独白训练 6.4 中高级口语训练 6.5 纠正错误的技巧 6.6 游戏 第七章 阅读理解课堂教学技巧 7.1 针对教材的阅读训练 7.2 提高阅读理解能力的训练 7.3 提高阅读速度的训练 7.4 分技能阅读训练 第八章 写作课课堂教学技巧 8.1 基本训练阶段 8.2 简单应用文训练阶段 8.3 段落训练阶段 8.4 限内容的写作 8.5 教学组织技巧 附录 1.课堂教学技巧略说 2.基础汉语阶段精读课课堂教学结构分析 後记 --

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