汉语拼音的部份： (大陆)《小学汉语拼音教学研究》人民教育出版社 (香港)圣公会基显小学-探讨小学二年级汉语拼音教学的成效 http://www.skhkeihin.edu.hk/subject/01_chinese/research/research_2.pdf 这两个都是针对儿童语言教育所写的 台湾研究注音符号的文献也大多是国语教学领域 针对华语教学的话 可以找找看「汉语拼音国际教学研讨会」应该会有相关文献 p.s 最近蒐集资料有看到原PO的大作，现在才知道名字怎嚜念~XD 幸会^^ ※ 引述《pbice (准棒)》之铭言： : 我最近正在研究发音教学，想请问大家是否知道「汉语拼音」与「注音符号」的研究 : 文献？当然，我指的不是语音系统对比的文献，而是进行教学、或实验的实证研究。 : 我目前只找到以下几篇(H.-Y. C. Lin, 2007; S.-H. Lin, 1993; Pytlyk, 2007)。 : 另外还发现一篇关於汉语拼音(Bassetti, 2004)、一篇关於注音符号(Chang, 2001)。 : 想请问大家，是否还有其他的相关研究（不限於博硕士论文）？ : 【Reference】 : Bassetti, B. (2004). Second language reading and second language : awareness in English-speaking learners of Chinese as a foreign : language. Unpublished doctoral dissertation, University of Essex, : England, UK. : Chang, Y.-L. (2001). BO-PO-MO for ABC: Teaching the Mandarin Phonetic : Alphabet to American-born Chinese children at Chinese language schools : in Hawaii. Unpublished doctoral dissertation, University of Hawai'i : at Manoa. : Lin, H.-Y. C. (2007). Phonological interference between English and : Chinese when learning Mandarin. Unpublished master's thesis, : University of Kansas. : Lin, S.-H. (1993). Effects of representational systems on text : processing by first and second language readers of Chinese: An : exploratory study of Pinyin, Zhuyin, and characters. Unpublished : doctoral dissertation, University of Massachusetts, Amherst, MA. : Pytlyk, C. A. (2007). Shared orthography: Do shared written symbols : influence the perception of native-nonnative sound contrasts? : Unpublished master's thesis, University of Victoria, Victoria BC, : Canada. --

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