推文推了两句，觉得还是回文好了。:p ※ 引述《icecancer (苏打水里的冰淇淋)》之铭言： : 我不知道所谓的台湾语音标准是什麽， : 一字多音审订表吗？ 聊一下，这本很实用呢。 正文若有一字一音者，为原本多音後来修订为一音的字。 附录的单音字汇，为原本就是一音的字。 因此，几乎所有的字都找得到。 不过，虽然前後历时十二年才出版，却仍有些疏漏，只能说请教育部再加油吧。 : 轻声跟儿化又该如何定义？ 上句应该是一个修辞的问句。 不过，还是聊一下。 我自己是参考正中书局的《国语》和《国音学》。 : 文中提到的「先生」， : 在教育部国语辞典简编本有五个词条， : 分别是【德先生】【老先生】【好好先生】【先生】【赛先生】， : 除了【老先生】【好好先生】读轻声以外，其它都读一声， : 真是非常矛盾，不知道是否意味着两种读音都是正确的。 : 另外像【一点】【一点儿】， : 两种都是通行的说法， : 哪一个才是正确的呢？ 这算是教育部整理不善吧。:p 但常接触的人应可整理出一套逻辑和标准。 标准读音当然要有轻声和儿，因为有辨义的功能。 另一种是不符标准，但也不能直接说是错误，而是口语或省略。 好比 wanna, gonna, betcha, gotcha 也都不是标准拼字和读音，却经常出现在口语里。 但教学当然要教标准的。 另外，常有人说台湾的语音比较缺乏轻声和儿化韵， 但我却不这麽认为。 仔细听日常对话，我觉得台湾的语音仍然「充斥着」轻声和儿化韵。 只是，轻声的「调值」和对岸的不太一样， 儿化韵比例上可能确实比对岸的低，但固定说法中的儿化韵都保留着， 若硬不发出ㄦ反而挺拗口的喔，大家试试看以下的词若不发ㄦ会有多难念、难听。 e.g. 一股劲儿、哥儿们、娘儿们…… : 我自己是认为已经脱落的轻声、儿化、平翘舌和前後鼻音的区别应该把他找回来， : 因为那是语音长期偏误的结果， : 虽然语音本来就是演变的， : 但是积非成是的情况不应该在教学中出现， 嗯，非常同意！^^ : 除非教育部新编语音明订这些字词的读音。 : 但是其它像是两岸词汇的不同，读音的差异， : (例如台湾一会儿会读三声，或是像面条就面条没必要读成面条儿) : 在台湾教学时就应该以台湾的读音为准， ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 是呀。 不过，我觉得由於现在两岸交流频繁， 可以适时、择要补充大陆与台湾不同的发音或用语， 让学生多少认识一些，否则学生日後可能会受到另一种冲击。 但应以台湾标准为主，大陆的只是当作辅助或补充，不本末倒置即可。 学英语时不也如此？:p 多少还是要知道美式与英式英语的差别，以免以後不懂。 （我有些同学还真的不懂一些英式读音，可见我国英语教育失败。Orz） : 不知道大家的看法怎麽样？ 以下节录我发表在我们课程讨论区（外人看不到）的回应。 　　有感而发。台湾的「国语」当然也有标准音， 而且也是承袭自北京「音系」（现在可能是台北音系XD）； 当初推行国语的国民政府也是从大陆撤退过来的。不该认为我们的系统就略逊一筹， 语言只是不一样，没有优劣之分。 我们练习口语当然要练得标准，但练自己的标准就好， 不该邯郸学步，坏了自己的特色和优点。 我们教学时，若两岸的标准有差异，善尽提醒之责就好 （可参阅大陆的《新华字典》、教育部的《国语一字多音审订表》、 中华语文研习所和北京语言大学的《两岸现代汉语常用词典》）。 这就好比英式英语和美式英语都是英语，台湾式中文和大陆式中文当然也都是中文罗。 另外，标准音还分读音、又读、语音、破音，有其用途， 我们教学时可能也需要适时提醒。 （最後还跟同学介绍如何上批踢踢的华语教学板喔。XD） 其实我现在比较困扰的是「变音」的标准， 看了台湾和大陆的书， 发现大陆自己学者也有不同的看法， 加上台湾这边也有歧异……， 我该怎麽念呀？Orz --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.161.38.204 ※ 编辑: nanpyn 来自: 218.161.38.204 (11/02 22:44)