其实它很冷 工物41 张霁阳 国学不“热”﹐国学很“冷”。 国学广义上说﹐盖中国之一切学问皆可纳入。所以我们今天所学的知识﹐皆属於国学范畴。只要是对中国发展建设有用的学问﹐都应该大力推进﹐努力吸引﹐不存在短期的“国学热”﹐而应该时时在“热”﹐刻刻在“热”。这正是我辈学子的肩上重责。只拿经济学来说﹐对於从名字上来说显得最为“舶来品”﹐但朱熔基总理为经管学院的题词却赫然提示出这些学问的重要。 再看所谓“狭义”上的国学﹐我不认为“国学热”的提法正确。“国学热”﹐只是因为原来的“国学”太“冷”了。观中国现状﹐在中国人民大学这样一个国内文科学校中堪执牛耳者﹐可称得上中国文学或国学最後一块坚守的阵地﹐却只於2005年10月才成立国学院﹐是“热”吗﹐是晚﹐太晚了。勿庸去举其它例子﹐只要谈及清华例子﹐当年国学院有陈寅恪、朱自清、季羡林等大师的坐镇﹐当年的气氛何其庄严肃穆﹐成就何其辉煌。谈到季老﹐不禁想起他那段令我佩服不已的话﹕“文化的传承﹐总需有那麽几个板凳日做十年冷的人。”从季老的话中﹐我们体会着季老的高尚与伟大﹐又未免有些心酸﹕堂堂中国的文化﹐就真的只需要那麽“几个人”吗﹖所以我想﹐国学不热、太冷。 深刻些说ㄐ撩跔敌豑X谧拧扒骼□钡那阆虻摹﹗袄□痹谡饫锊２恢赶烈宓睦□妫□□□碜拧坝杏谩被颉笆涤谩薄６□谏缁岬娜魏问笨蹋□即嬖谧耪庋□桓銮阆颉７饨ㄊ逼诘闹泄□□钥瓶既Ｅ恕Ｑ□酉氤鋈送返兀□厝辉谝謇碇□□酌先逖□舷履□□墓Ψ颖□饪梢运档笔惫□□ㄏ烈澹╕男耸Ⅲ□且蛭□□俏ㄒ坏摹罢□□薄Ｎ乙晕□逖□７窃闫桑□□袒崃巳俗鋈舜κ赖牡览恚□康脑谟谔岣呷说哪谠谛扪辟□□狈饨ㄍ持位□贡湎蚧蚯肯虻慕□庖荒谠谛扪□ｕ□瓶纪庠诨□刈魑□匀说钠兰郾曜迹□嬷□□吹募词巧缁岬难现厥□猓□逯频墓够□□鹗巳说挠馗□□□逖□绕渌□恍╘□乙部湔诺搅顺□鲈□兄澳苡牒□宓牡匚弧Ｇ□蚴俗泳□□簧砬啻海□□蝗惹櫫度胗谕□□难□手性斐闪似渌□□频姆17故□馍踔潦遣环17埂Ｕ獠７枪□□拇砦螅□□侨嘶蛏缁岬拇砦蟆? 而在当今社会﹐出现的问题与以前是恰恰相反的﹐国学作为一门学问﹐一门很重要的涉及民族精髓的学问被漠视了。“矫枉过正”﹐但却忘记了“过犹不及”。文革时期﹐对封建文化（其中当然包括国学文化）的全面否定与损毁﹐是中华民族精神财富的严重损失﹐其严重程度不亚於再烧毁几个甚至几十个圆明园﹐直接造成了一些重要文化的缺失甚至断层。 一个民族最大的灾难莫过於对历史与文化的遗忘。而国学的缺失﹐乃是我中华民族自我遗忘的体现。难以想像﹐当我们的民族失去了义理之学﹐对从前的经典文籍无法理解﹐会失去多少民族精神的传承与体现﹔难以想象﹐当中华民族失去词章之学。对祖宗创造的丰富文化遗产无法继承衣砵﹐只能徒然地向外人吹嘘我们是五千年文明古国但却无以佐证﹔难以想象﹐当泱泱中国失去考据之学﹐会自然地永远遗失多少文物典籍﹐恐怕不仅仅只是余秋雨先生在《道士塔中》提到敦煌典籍﹐恐怕我们每个人都是那个木然的“王道士”﹐难以想狫陛밿 对我们中华民族来说﹐国学并非“热”﹐而是“太冷”﹐我作为一名工科生﹐真心地希望人文学院的同学和那些有志於投身国学的同胞﹐可以努力让“国学”回复到它应有的温度。 （题目﹕以国学为主题写一篇文章） -- ※ 来源:‧水木社区 http://newsmth.net‧[FROM: 59.66.189.*]