※ 引述《[email protected] (SS命)》之铭言： : 我不知道台湾中小学文言文比例是多少﹐猜测是一半。香港朋友曾亲口对我说课本中文言文占四分之三。我以为文言这个东西﹐喜欢的自然会去看的﹔不喜欢的﹐你越逼他他越不喜欢。学得越多﹐恨得越多﹐一旦毕业则视文学文字为寇仇﹐语文水平遂越低。 : 我上高中时一般是文言﹕白话为3﹕5或2﹕6。我也算是文学爱好者了﹐而私以为太多。要读1/2乃至3/4古文的﹐不知道要怎麽活下来。 我念书的时候(国编本最後一届) 感觉是6.5：3.5吧~~ 另外还有中国文化基本教材 教论语孟子大学中庸的.... 现在听说是6:4 还是5:5是不是~~?? 翻了我弟的高中课本感觉是这样...白话文的确有明显增加的趋势~~ 其实我觉得古文是白话文 口语的根基 中学时代实在应该好好打好~~ 因为中华文化根本是一脉相承的 不读古文 很多遣词用句 典故 又怎麽能了解 活用 胡适等人提倡白话文 可是他们自己的国学基础也是很紮实的 日常生活中为文与时并进很好 但古文真的不可废~~ 何况从先秦到现在几千年 按时间分配的话 我觉得给白话文3.5还是4也就够了~~ 何况很多白话文是可以自己读的 文言文却有很多字义 用典 比较需要老师带~~ : 【 在 ciwp (孤鸿~~冠盖满京华斯人独憔悴) 的大作中提到: 】 : : 个人认为作文初期学习构思和逻辑的时候应该多读白话文。 : : 到了需要讲究遣词造句的时候就得多学文言文了。微观结构 : : 上文言文要精致得多。 : : ................... --

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