科　目　代 　码﹕　0HUG233　 　　科目名称（中文）﹕人生哲学 　　科目名称（英文）﹕Life Philosophy 　　全/半年﹕半年 必/选修﹕　选修　通识 　　总学分数﹕　2　　每周上课时数﹕　　2 　　授课教师﹕杜忠诰 　　教师专长背景﹕ 　　爱好书法﹐更爱读书。对於生命的解脱之道﹐有深刻之体悟﹐也有十足的信 念。本人自从民国七十二年七月辞卸建国中学「国文教师兼校长室秘书」教职迄 今﹐二十年来未任专职。眼见社会人心败坏﹐生命无所归依﹐而当前教育体制又 多只重知识、技能及逻辑思维之传播﹐普遍缺乏人格生命与心灵安顿之指点﹐故 尔再做冯妇﹐期能以个人所知解行证的「生命的」学问﹐为青年学子指出一条明 路﹐同时也为这个冷漠、虚矫、迷茫的社会略尽绵薄之力。 　　开课理由﹕为期引导学生对於人生具有全面而积极的观念﹐就生命中性灵之 本真体察真实的意义﹐拟新开本课程。 　　一、 教学目标﹕ 　　启示学生认识自我内在的主体心灵﹐悟明世间万象「缘起性空﹐性空缘起」 之究竟实相﹐打通学生「性灵的」任督二脉﹐超越一切现实知识世界的得失、是 非、宠辱等客尘烦恼之牢笼﹐回归人类生命之本真﹐做一个真诚而「有感觉的」 人﹐ⅸ袷z狸□M份﹐发挥个人内在生命的最大潜能。进而随缘开导协助周遭的人 也能自立自强﹐参赞天地之化育﹐臻达宋儒张横渠所说「为天地立心﹐为生民立 命﹐为往圣继绝学﹐为万世开太平」的知识份子之最高人生旨标。 　　二、 教材内容﹕ 　　周次 上课内容 　　1 圆照（道）与偏执（曲）──美感心灵之涵养（通识概说） 　　2 认识因果律（体→用→相）──宇宙现象之解析 　　3 磨就一面明镜──内在主体心灵之自觉与体证 　　4 文词、文义与文心──符号的解读与传达 　　5 有为法（为学）与无为法（为道）──形式的建构与消解 　　6 反省与转化──由事後之懊悔到当下之把握 　　7 一「诚」天下无难事──逃免「自欺」、「欺人」、「被人欺」的轮 回宿命之良方 　　8 提起与放下──「抉择」决定「命运」 　　9 藉「修」显「性」──天分与人事关系之讨论 　　10 老实（完美）与顽皮（特色）──生命进路上的两难和合 　　11 「色」与「空」之辩证关系──辟「诸法皆空」说之偏失 　　12 学会说「不」──识见与胆量 　　13 不即不离──群己关系的调适上遂之道 　　14 学习摆平自己──关於宠辱与得失 　　15 知识技能（匠人）、情趣（诗人）与性灵（哲人）──生命实践的三 个层次境界 　　16 心灵慧命创生原理之启示──「教」与「学」之真义 　　17 独留情义落江湖──走一条「临老不叹」的人生路 　　18 期末考 　　三、 实施方式﹕ 　　1、 讲述 　　2、 讨论 　　3、 问答 　　4、 课外阅读报告 　　四、 参考书目﹕ 　　1、《论语别裁》﹐南诶捻峞慾苤戚播M懦霭嫔纭? 　　2、《南怀瑾谈历史与人生》﹐练性乾编﹐老古出版社。 　　3、《盱坛直诠》﹐罗近溪﹐广文书局。 　　4、《六祖坛经笺注》﹐丁福保﹐天华出板社。 　　5、《金刚经说甚麽》﹐南师怀瑾先生﹐老古出版社。 　　6、《永嘉禅宗集注、证道歌合刊》﹐净空法师编印﹐天华出版社。 　　7、《读经示要》﹐熊十力﹐广文书局。 　　8、《传习录》﹐王守仁﹐乐天出版社。 　　9、《五十自述》﹐牟宗三先生﹐鹅湖出版社。 　　10、《中国哲学十九讲》﹐牟宗三先生﹐学生书局。 　　11、《人文精神之重建》﹐唐君毅﹐学生书局。 　　12、《宋元学案》﹐河洛图书出版社。 　　13、《明儒学案》﹐黄宗羲﹐河洛图书出版社。 　　14、《圆善论》﹐牟宗三先生﹐学生书局。 　　15、《老子注》﹐王弼﹐河洛图书出版社。 　　16、《庄子集释》﹐郭庆藩﹐华正书局。 　　17、《楞严大义今释》﹐南师怀瑾先生﹐老古出版社。 　　18、《楞伽大义今释》﹐南师怀瑾先生﹐老古出版社。 　　19、《禅海蠡测》﹐南师怀瑾先生﹐老古出版社。 　　20、《习禅录影》﹐南师怀瑾先生﹐老古出版社。 　　21、《憨山大师年谱疏注》﹐福善记录﹐福徵疏注﹐老古出版社。 　　22、《人性是甚麽》﹐牛实为﹐老古出版社。 　　23、《苏格拉底也是大禅师》﹐William Bodri着﹐王雷泉主译﹐老古出版 社。 　　24、《如何修证佛法》﹐南师怀瑾先生﹐老古出版社。 　　25、《禅话》﹐南师怀瑾先生﹐老古出版社。 　　26、《了凡四训新解》﹐周勳男着﹐老古出版社。 　　27、《醉古堂剑扫》﹐陆绍珩着﹐老古出版社。 　　28、《静坐修道与长生不老》﹐南师怀瑾先生﹐老古出版社。 　　29、《弘一大师传》﹐陈慧剑﹐东大图书公司。 　　30、《生命的学问》﹐牟宗三先生﹐三民书局。 　　31、《菜根谭》﹐洪自诚﹐老古出版社。 　　32、《司马迁之人格与风格》﹐李长之﹐台湾开明书店。 　　33、《阅读之旅》（联副文丛29）﹐陈义芝主编﹐联经出版社。 　　五、 任课教师相关着述﹕ 　　1、〈挨骂的艺术〉﹐66年1月15日联合报副刊。 　　2、〈从禅宗顿渐之说谈修渐成顿的实践工夫〉﹐刊载66年师大国文系刊 《文风》。 　　3、〈论语别裁与我〉﹐67年2月12日青年战士报副刊。 　　4、〈作之师〉﹐70年1月9日联合报副刊。 　　5、〈命运掌握在自己手中──从一封学生的来信谈起〉﹐《北市青年》152 期社论（72年3月）﹐为建国中学校长黄建斌代笔。 　　6、〈非法 非非法──书法学习上的一大陷阱〉﹐刊在80年5月《书驿》。 　　7、〈墨间诗话──访书法家杜忠诰谈禅修经验〉﹐访问人为梁寒衣﹐80年 12月13日自由时报副刊。 　　8、〈老实与顽皮〉﹐82年1月2日自立晚报社评。 　　9、〈学书与学佛〉﹐82年1月6日台湾日报副刊。 　　10、〈把握「当下」﹐就把握得一生〉﹐85年11月28日联合报副刊。 　　11、〈书艺创作中的养与用〉﹐刊载何创时书法艺术基金会《翰墨》第五期﹐ 85年6月。 　　11、〈作茧与破茧〉﹐花莲师院演讲记录﹐刊载《花莲院刊》22期﹐86年3 月。 　　12〈杜忠诰的心法世界〉﹐蔡尔康专访﹐刊载86年8月《行天宫通讯》。 　　13、〈追寻天地间不灭的明师──书法家杜忠诰的阅读之旅〉﹐亦耕（洪邦 棣）专访﹐行政院文建会、联合报副刊策画「点燃知识火炬‧阅读之旅」系列﹐ 86年10月6日联合报副刊﹐收在陈义芝主编《阅读之旅》（联副文丛29）下卷。 　　14、〈政治人与文化人的角色混淆──彻底打破官高学问大之政治迷思〉﹐ 89年3 月29日联合报文化版「给新总统的文化建言」系列。 　　15、〈超越烦恼──由事後之懊悔到当下之把握〉﹐89年11月22日讲於华梵 大学﹐法鼓山文教基金会与华梵大学合办「净化心灵」系列活动之一。。 　　16、〈自得天机自长成──从朱秀婴到释如捡〉﹐拾得《说似一物即不中》 序文﹐90年7月﹐蕙风堂出版。 　　17、〈书法艺术与自我实现〉﹐收在《亚洲艺术学会釜山第二届国际学术讨 论会论文集》﹐国内曾发表於92年4月11、12、13日中华日报副刊。 　　18、〈借问君为何士──我也可以让生命发光〉﹐92年10月30日中兴大学文 学院主办「美学与思想」系列讲座之一。 -- 向来痴 从此醉 水榭听香 指点群豪戏 剧饮千杯男儿事 杏子林中　商略平生义 昔时因 今日意 胡汉恩仇　须倾英雄泪 虽万千人吾往矣 悄立雁门 绝壁无余字 千里茫茫若梦 双眸粲粲如星 塞上牛羊空许约 烛畔鬓云有旧盟 莽苍踏雪行 赤手屠熊搏虎 金戈荡寇鏖兵 草木残生颅铸铁 虫豸凝寒掌作冰 挥洒缚豪英 ※ 来源:‧水木社区 newsmth.net‧[FROM: 210.77.3.*]