仅就记忆所及 列出记忆尚存的转折点 有些代表了孩子的成长 有些代表了时代的改变 按照惯例 因年代久远 小的对这些转折点发生的时间 都已记忆模糊，故很难依发生顺序排列 所以只能：想到哪，写到哪 1. 上半天课 >> 上全天课 2. 不带便当 >> 要带便当 3. 铅笔书写 >> 原子笔书写 4. 课文有注音 >> 课文没注音 5. 室外活动 >> 室内活动 （红白机） 6. 家长接送 >> 自己上下学 7. 不带钥匙 >> 带钥匙 8. 没零用钱 >> 有零用钱 -- 这个问题，值得研究； 那麽我们把它带回去，好好的研究研究； 等研究出一点概念来的时候； 再提出来，大家共同研究。 好不好？好不好？ --

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