哈罗你好~~看来你是我今天下午班的学生~~^^ 这些话是我传达的~~ 就由我来说明我以及陈老师的意思吧~~ : 陈老师因为认为讲义已经领先三到五年左右， : 所以想要先停下来一两年不加新的题目，用这段时间把讲义里面的错误更正。 上课当然我没有办法说的那麽清楚 但是以陈老师的个性 要他不改讲义 就像绑住他的手脚一样痛苦 老师不可能让建宏讲义停滞的 新题目够水准就会加进去 只是幅度没有这两年来的大 同学不用担心 讲义这两年变化之多 非外人能体会 一度我们怀疑这样的份量会不会太重 但是见到这两年辉煌的榜单(尤其今年) 让我们又继续往前! 只是这两年加入的题目之多 可能有数千题 遇到多加的选项 多改的题目 答案的标示都要靠我们上课老师来更正 这些大部分上课认真的同学都能跟上来 但是我们希望讲义要继续尽善尽美 所以 才会有规划要在之後会把部分心力放在印刷的缺失上来努力 当然 各校题目我们依然继续蒐集当中^^ 认真的好同学们 不用担心^^ : 我个人是觉得『因为讲义有错→所以不想要写』这种想法还满...匪夷所思的， : 因为老师平常上课都很认真，时常跟我们说哪题答案有错、哪题题目错了不要做， : 详解上面也都有题目和答案的更正。老师和学长姊们都已经花了这麽多时间在做更正， : 错误的题目和答案几乎都改正了，那些因为错误太多而不想做的同学， : 嗯...如有冒犯请多包涵，那些同学只是单纯因为看到练习题太多就不想做而已吧= =+ 你能这麽认真~~我们感到很欣慰阿 我们的努力 感谢你们有看到~~ 这样的同学 就是我们的菁英主力 你们不用担心啦~~有时候 话是说给其他人听的 我们该做的 会继续的做 该坚持的 是不会变的! : 听到建宏的讲义领先其他人三到五年这件事情真的很高兴， : 不过听到自己接下来拿的讲义可能会有一两年暂停更新 : ，心里就被巨大的失落感侵袭啊...(还是我反应过度?) 哈~反应过度代表真的爱建宏! 别担心搂~~我们都会继续努力的! 好好加油~~ 老师是不会闲下来的 这点不用怀疑! 要是讲义变化不大 老师就会用另外的形式来补充 小本子 重点整理 手稿 题库.... 同学们想要多 这里不会少 不怕你做完 只怕你做不完^^ : (陈老师应该没在看这个版请看到的老师转达给他T_T) : 以上。 你的心声我们了解 别担心啦~~一定会许你个丰富的讲义内容 大家一起继续努力吧! -- 下周记得带考卷给老师看喔^^ --

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