作者arl616 (岛屿天光)
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标题Re: [情报] 袁永兴专访陈绮贞7/6教育电台播出
时间Mon Jun 30 19:59:29 2014
※ 引述《SEASKY (谢谢你肩并肩的拥抱)》之铭言:
: 2014/7/6号(日) 2200-2300 教育电台
: http://goo.gl/xWV5nb
: 袁永兴新增了 5 张相片。
: 周一 ·
: 这个访问十分让我意外,因为有些问题是在见到了人、浮现了记忆、一层一层剥开的过程问出一些我没预期会问出的问题。
: 然後那些问题有撼动到绮贞。
: 於是在她的回答里勾勒出这超过十年里未曾遇见她的心境,那是一种不安确的灵魂不时地晃动,而她依然有她自己的步伐,学习。
: 这次的访问经验实在很奇特,以至於结束後我一直在整理自己,以及为什麽我可以说出那样对她答案里所隐藏的话,而绮贞惊讶地说我怎麽可以归纳的那麽完整。
: 访问结束後绮贞说欠我一个谢谢,当年出第一张专辑前,我开了十位创作女歌手的名单,要她先去听听这些女性创作人的作品,然後来我节目跟听众分享她听到了什麽、学到了什麽。那是个没有维基百科、没有Google 、YouTube .....得去cd行一张一张找来听作功课,而这对当时的她收获非常大。
: 现在回想,我也好像只对她要求过这样的事。
: 她还记得第一年海洋音乐祭我们一同搭车去福隆,我说我也记得绮贞上海祭舞台表演时雨停了,她一开口唱歌就好像是把远方九份的彩虹带下山来到了福隆沙滩。
: 谢谢绮贞。
: 今天真的是很神奇的一天.......
文章来源:
http://music-map.tw/index.php?option=com_k2&view=item&id=294%3A%E9%99
%B3%E7%B6%BA%E8%B2%9E%E8%A8%AA%E8%AB%87%E5%81%B4%E5%AF%AB-%E8%88%87-%
E7%AF%80%E7%9B%AE%E6%92%AD%E5%87%BA%E9%A0%90%E5%91%8A&Itemid=639
↑↑↑↑↑↑缩网址:
http://goo.gl/YS8djf
陈绮贞访谈侧写 与 节目播出预告
作者 洪湛闳
一个濡湿的仲夏午後,燥闷将雨,而陈绮贞来了。朴质而不假外饰如她,穿着清爽
俐落,谈吐坦率大方。丝毫不见有艺人气息,十分平民,脸上尽保持了一种来到新环境的
好奇感。在一片谈笑轻松地情形下,访谈旋即开始了。
访谈人袁永兴谈及与绮贞的一段往事,在十数年前第一次访问绮贞时,他曾经列了
一串女性创作歌手的名单,像是Tori Amos、Jewel、Sarah McLachlan、Alanis
Morissette在内等,让她在受访前去唱片行寻找聆听。绮贞忆及此事直言,在网路还在拨
接的年代,要接触这些资讯很不容易,因此很感谢有这段经验,让她开始接触一些很有意
思的女性创作歌手。
论及十年来一路的创作过程以及数位时代的快速进展,绮贞说一切真实的东西都不
断在变化,从ICQ到MSN,再从MSN到Facebook的时代,这些数位时代的产物都不断地被汰
换取代,而那些记录都随着载具的凋零而消逝。於是她开始思考:甚麽东西是可以不被时
间轻易带走而好好留住的?於是她开始花时间学习一些可以被时间留下来的东西,包括去
学习巴洛克的对位法、编织等。绮贞说:「每当你回想过去一次,你就改写了那次回忆。
」而把这些与人相处、无法被抹去的经历写成歌,就是对她来说最好对抗科技焦虑的办法
。
在创作《家》歌曲的歌词上,绮贞采取了两种方式:简单与留白。歌词上有时追求
简单直述,传达出情感与悸动;有时则采取文学上留白、隐喻手法,增加叙事上的想像空
间,让听者去用各自的方式填补曲中的缝缺,成为「创作」的一环。选歌上,绮贞未必会
照着写歌的顺序出辑,会依着她认为歌曲适合出现的时机而放置。例如《流浪者之歌》是
很久以前写的歌,直到《时间的歌》才放上。
访谈过程中还另外讲到绮贞即将举行的高雄演唱会。谈到舞台视觉、影像与音乐之
间的关系如何平衡,绮贞说幸亏有坚强的团队,如视觉导演、舞台导演、乐手等。而谈及
此场演唱会着名的「双环」,绮贞说,可能会因为不同场地、以及不同场地所造成的不同
效果而有不同设计。而在与团队沟通舞台设计上,她会把所有的想法由繁而简,删减到只
剩下两句话,最後交给设计团队。
曾经有12、13岁的小朋友写信给绮贞,很希望父母能让他们去看演唱会。她说在高
中、大学时代当时她也有被父母要求要先专注学业。而为了碰自己锺爱的吉他,她只好在
出门前一天晚上先把吉他藏在阳台盆栽後面,到隔天才能在出门的时候顺势带吉他出门。
绮贞说,她会感觉到更长一辈的人可能会不了解现代年轻人的思考模式,而她认为因为充
沛的活力及创造力,年轻人终究能获胜。不过绮贞也提到,有时候歌手会成为孩子与父母
之间沟通的桥梁,曾经有景美女中学妹的妈妈到女巫店听她的live house演唱,为住校的
女儿签名CD,以让她专心好好念书,说服的方式随着时间的流动,而有了不同的亲子互动
方式。
访谈进入了尾声,平时在歌曲内充盈着感性文字、作为许多人成长记忆中陪伴成长
的「陈老师」,绮贞私底下竟然是一个这麽充满活力的人,也让访谈现场不时传来阵阵欢
笑声。除了内文,绮贞在节目中还说了许多有趣的故事,以及分享创作经验及创作背後的
意义,这些都将在7月6日晚上十点於教育广播电台《拍律游乐园》节目播出,敬请期待。
教育电台全省播出频率:基隆FM100.1、台北、桃园、新竹FM101.7、宜兰FM103.5、金门
FM88.9、马祖FM91.5
播出现场同步线上收听:
http://news.ner.gov.tw/index.php?act=vod&channel=8
线上收听已播出节目:
http://liverec.ner.gov.tw/auto/index.asp
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有一段内容景美女中学妹的妈妈是小黑板上的故事
在访谈中提到 好奇妙~
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1F:推 zuan::) 06/30 20:09
2F:推 raune:感谢推 07/01 21:59
4F:→ sunnywheat:不知道是网路的关系还是录音~有时候会爆音~请见谅XD 07/07 00:08
5F:→ arl616:谢谢 07/07 09:06