感觉你神经病好了焦虑就是通病 其实你的病也就是底下只会推的人造成的 我不说思觉失调是因为他们平常看到怪怪的 就是说神经病 我个人以前有看过一次说是社交恐惧,就没去看了 因为当时看这方面也很多 知道那其实不是甚麽病,精神病院可能是心理医师创造的而已 但我比较找寻客观的问题,因为以前我其实都很往外跑 後来发现是促动是家里的问题,有误解 但出去後看了很多人性, 我发现那社交恐惧是个永劫循环,那也不是我的错 因为我看到的都是真实的既然是循环我就是相当知道的 但我好不容易找到出路,却是要我变成另外一个人 还好,我拒绝了,现在回头看,他们真的是井底之蛙才那样的 ※ 引述《donghu (donghu)》之铭言： : 我是一位思觉失调的患者 : 吃药已经12年 : 我领有轻度身心障碍手册 : 从我发病到现在 : 失业过十几次 : 我的学历不低，是教育硕士毕业 : 思觉失调症给我最大的後遗症是 : 容易焦虑 : 当我一焦虑，脑筋就会一片空白 : 手脚发抖，脸部僵硬 : 身体十分不舒服 : 常常有快要昏倒的感觉 : 所以我常常因为焦虑而影响我的工作 : 因此我常受不了焦虑， : 因而辞职，所以我失业很多次 : 但是，我告诉自己 : 要跟这个疾病和平共处 : 不要被它打倒 : 我不会自怨自艾 : 我很认命我就是生了这个病 : 但我始终相信那是老天爷给我的考验 : 而且我是有工作能力的 : 我一定可以找到出口 : 在我任职安亲老师一学期後 : 因为无法忍受安亲班逼迫孩子 : 写考卷、写评量、填鸭式教学 : 又再次离职 : 这次 : 我决定自己开一个小班制作文教室 : 这不是一个仓促的决定 : 而是萦绕在我心中很久的心愿 : 我是念教育专业的 : 我有我自己的教育理念 : 再加上自己身上体会的痛苦 : 我更能接纳学习低落的孩子 : 我要让害怕写作文的孩子 : 勇敢提笔表达自己 : 不知道为什麽我完全不害怕招不到学生 : 或许有漂亮学历、教学经验 : 再来就是积极的行动力、招生力 : 从原本3个学生，增加到6个 : 一年後有十多个，两年後二十多个学生 : 现在迈入第三年， : 国小、国中、高中学生都有， : 我兢兢业业的经营我的作文班， : 我很感谢我的家人给我支持， : 我也很感谢自己没有看轻自己 : 我还是没有向命运低头 : 脚踏实地 不好高骛远 : 我想要告诉大家 : 思觉失调症的患者 : 并非让人感到有威胁性 : 思觉失调症患者 : 不是都会伤害人 : 思觉失调症的患者 : 也会想要积极融入社会 : 我们只是大脑生病了 : 只要按时服药 : 常动脑 运动 : 也可以跟一般人一样生活 : 请大家不要歧视思觉失调症患者 : 我们是很努力的跟疾病共处 : 很努力的生活着 : 面对挫折 总是需要更多力气复原 : 请帮助我们融入社会 : 给予鼓励~ : 我们会回馈社会 也帮助病友恢复生活 : 期望这社会有爱有温暖~ : 谢谢大家! --

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