各位板友们好 过去偶尔会逛生涯板，得到很多收获 如今出社会一阵子，也希望可以把自己一些想法分享出来 大学时主修是大气科学、辅修哲学 现在立志流浪全台各地教书，传递价值观给旁徨的青少年，帮助学生建立自我价值与信心 最近办了个粉丝专页 <最霸气南岛流浪> 定期写些课堂上给学生的想法 以下为最新的一篇文章，想在这跟大家分享，谢谢大家 --- 原文FB连结 https://goo.gl/5qMsfA --- <我们真正拥有的只有时间与自由> 午後的课堂，看着即将要毕业的国三学生，心想着要给些什麽让他们带走。清了清喉咙拿 起麦克风，准备跟他们说些关於人生价值的概念。 『好了，考完三个礼拜来也玩了那麽久了，把手边东西收起来听老师这边跟你们说些话吧 。』几个正尽兴的学生怨声载道的『蛤~老师你要讲很久吗?』 我看这几个应该是很难专心听我讲话，想了想其实价值观也没什麽好强加的，听进去的就 当是赚到，没听到的未来人生路上他们也会遇到。就决定直接开始讲: 『你们有没有想过 人为什麽要赚钱? 赚钱之後的目的是什麽?』学生反应很快: 『为了生活啊，赚了钱可以 拿来买吃的喝的，可以去买游戏、看电影、逛街。』 『所以人生就是赚钱花钱罗? 有没有同学有其他想法，觉得工作赚钱有别的意义的。』 同学们面面相觑的看着我，没有答案一片静默 (参杂些还在玩手游的同学碎碎念)。 我其 实有点意外他们没有给我『会有成就感』之类的答案，或许国三距离工作的想像还是太遥 远。我决定从更大的视野去谈这件事，把握时间直接阐述。 『其实我们赚的钱都不是真正的财富，每个人都拥有的只有时间与自由，透过工作赚钱， 把真正拥有的时间自由换成了金钱只是象徵性的，再透过金钱去交换其他生活所需。但其 实从头到尾每个人拥有的，就只有我们的时间而已，你跟巴菲特、郭台铭都一样只拥有一 天二十四小时那麽多时间。而要怎麽使用你的时间，就看你多麽重视它。』 讲到这时， 有些本来还在玩手游的学生似乎有些兴趣想听了。 我继续举例铺陈: 『大家想想看过去贵族们做什麽工作赚钱?』 有个学生似乎抓到时机的 大声回答: 『玩啊，哪需要工作。』 我顺着他的话说: 『没错，过去的贵族完全不需要 烦恼钱的问题，只需要把他的时间与自由转换成琴棋书画骑马射箭等，这些他想要的学习 与娱乐。你们觉得这样好不好?』 有的学生似乎觉得很好，点了点头。 『但过去的奴隶 却整天都在工作，除了睡觉与吃饭外都把所有的时间花在工作，换取活下去的资源与可能 。你们会不会觉得这样的制度很不公平呢，如果你活在过去的阶级中你想要当谁?』 学生 大多表示觉得贵族的生活比较好，也觉得这样不公平。 『现代社会的我们虽然都已经表面上是自由人了，但在金钱的交易下其实我们还是有着贵 族与奴隶的影子存在，如果你家财万贯，你可以不用烦恼生存的问题，把真正拥有的时间 换成你想要的东西，你可以选市长或是当悠游卡公司董事长，这都是因为你想要，而不是 为了赚那微薄的薪水过生活。』 讲到这边同学都笑了笑，我想不用再举例社会上过得很 辛苦的人做对照，直接继续往下讲。 『但富与穷不是绝对的，常是相对於你的慾望所影响。如果有个人他很积极地一直赚钱， 但却没有去思考自己要的是什麽，而活在赚钱花钱的循环中，你们觉得他跟过去的奴隶有 什麽不同吗?』 几个学生摇了摇头，我想他们应该懂得『金钱的奴隶』这个词的意思。 『如果我们每天只花部份的时间工作，可能赚不了大钱，但把多的时间花在我们在意的事 情上，例如思考与学习或是想要的娱乐上。那我们是不是将我们所拥有的真实财富:时间 ，做了最好的转换。』 此时一个玩手游的学生开心的说: 『老师我现在就正在把时间转 换成我最在意的东西啊。』 这是完全预料到的回应，我便进一步跟他们谈文化工业的概念: 『没错，你们如果最在乎 的是这些娱乐，而且又可以在工作赚钱与娱乐中取得平衡，老师完全同意这样的作法。但 老师有些担心的是，或许我们不是真的那麽想要某些看似理所当然的娱乐。』 『人们当然有工作赚钱与生存外的需求，那是被我们归纳为非必要，但却是非常重要的事 情。是让我们成为人的关键，我们可能会想要思考、想要娱乐、想要自我实践等等，这些 都不是生存的必要条件，但却让我们觉得自己跟其他动物不同。所以在刚刚比较古代贵族 与奴隶的情况，我们会希望自己像是贵族，因为我们可以想要娱乐、想要学习与自我实现 ，这些都是人性的展现。』 『但现今的问题在於，我们想要的东西总是被媒体建构，广告行销与媒体都强调着娱乐消 费、赚大钱与消费奢侈品被放大。我们都以为我们想要这些，得到就代表快乐，这样就代 表我们就不只像动物般的存活而已。以为把时间转换为工作赚钱，再把钱花在生存需求外 的娱乐上，就是人性的展现。』 『但很可能我们要的人性展现，是更多的自我实现、更多的思考与学习。而大多时间却因 为被好莱屋电影、手机游戏等等文化工业给占据，而使我们没空思考。』 『老师这边用文化工业来形容这些娱乐消费，是要告诉你们这些被以为是文化的东西，其 实很多是被制造出来洗脑大众的。洗脑人们以为这些就是我们要的人性展现，以为这些是 我们除了生存以外最需要的东西。』 『如果你可以脱离这些手机游戏的娱乐一段长时间，然後回过头看还是渴望这些游戏，那 麽老师完全认同你把时间花在自己真正在意的东西上。否则的话，我们很可能是不断把自 己真正拥有的财富:时间与自由，转换成金钱後，再把金钱与更多的时间，转给那些靠文 化工业赚钱的大商人。那些聪明的人懂得把时间花在思考与自我实践上，而大众则选择了 把时间给搞丢。』 讲到这里的时候，终於有几个在玩手机游戏的同学放下手机看着我了 。 『如果我们都是贵族、或是靠文化工业赚钱的大商人，我们就可以不用担心赚钱与生存的 问题，我们拥有的所有时间都可以拿来转换成我们在乎的事情。但通常我们不是，所以常 会有个论点是，我们应该要把自己的兴趣跟工作做结合，这样我们就算把大多的时间花在 工作赚钱上，但也是在自我实践，不再只是陷入赚钱与花钱的循环里。』 『但能让工作结合兴趣并不那麽容易，台湾赚钱的工作就只有那几种，其他服务业的产值 全都被低估了。如果你刚好不想当医生、工程师之类的，就必须要有创意去把自己的兴趣 变成赚钱的工作。』 这时学生好像都陷入了不知道未来要做什麽的沉思中。 『而刚刚说到的各点，不论是破除文化工业的诱惑、结合兴趣与工作找到可以有效转换时 间的方式，这些都要有广阔的视野与够清晰的思辨才能办到。所以转换你所拥有的时间去 广阔的学习，绝对不会吃亏，会有更高的机会活出精采的人生，而不是到年纪虚长後才发 现自己一头空。』 这时刚好下课钟响，我就简单的再补充:『每个人都是一天二十四小时而已，我们都只拥 有这麽多的时间，每个人都一样。所以照顾好自己的健康，活得越久你就可以拥有比别人 更多。但也不要为了把握时间贪快闯红灯的，如果发生意外就损失的比别人多更多了。』 罗哩罗嗦的讲完後，似乎唤起些学生开始思考怎麽样使用自己的时间，或许在这麽功利主 义时代，用『我们只拥有时间』这个切入点更可以鼓励学生把握时间去自我实现吧。 (ps:照片为爱沙尼亚的塔林旧城看到的木造时钟) -- ╬ 最霸气南岛流浪 ╬ https://www.facebook.com/questsouthisland 这里写的是学校里的故事 都市乡村里的人物 旅行与分享，踏实每块土地用心倾听。将流浪视为一种信仰 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 110.30.2.226 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/CareerPlan/M.1465626004.A.125.html ※ 编辑: yacoconut (110.30.2.226), 06/11/2016 14:21:48 我觉得如果可以不设限的学习各领域的知识，也勇於接受各种挑战 并保持时常与人沟通，或许是比较容易培养广阔视野的方式。 真的很常他们预设要去跟别人比较，但我觉得跟多他们分享不同价值观才能有更多刺激 其实讲完我觉得全部听进去的大概只有三成，但时间的运用对他们倒是蛮容易接受的 如果跟他们聊决定论之类，怕他们就会对未来失去动力 XD 谢谢a大的建议，其实我有教师证了今年也有考上正式老师，只是犹豫很久後还是没接聘 下个年度有其他打算要去做些挑战，或许未来走一遭後可能会再回来教书吧 因为想要有更多的人生历练，才可以分享给学生 我是觉得如果人们脱离社会，在原始状态下我们也是花着时间去收集资源 而收集资源外的时间外我们都是自由的 谢谢L大^^ ※ 编辑: yacoconut (59.120.188.205), 06/14/2016 21:38:36