人生本来就是一场豪赌 你愿意拿多少资本下赌注？？？ 你的问题，我觉得你必须先问自己：我是不是真的非要当老师不可？ "教师"是一个什麽样的职业你知道吗？ 你有热忱连续教25年的国高中生还愿意对他们谆谆教诲吗？ 他们不乖不读书时你愿意用耐性跟他们磨吗？ 像录音机一样同样课程一年教三四遍连续25年你会不会厌烦？ 如果你不是只是"可以接受"， 而是觉得自己的人格特质"非常适合"且"热爱"这样的工作 那再进一步考虑你愿意用多少时间换取这样的职业 修教程，读研究所写论文这些事台湾很多人也都在做 没有什麽事是不辛苦的 念研究所很辛苦，去外面工作也很辛苦， 而且修教程本来就要缴学分费没什麽好抱怨的 读四年也很合理 你的好朋友也才师大毕业两年，而且又只是大学毕业 若他坚持下去，第三年或第四年就考上， 那你是不是就会觉得这一切努力都很"值得"？ 毕竟你还没看到他最後的结果 学历不是最大的重点 教师甄试看的是人格特质 拿到教师证後全省巡回多考几家 最差一定有代课，而硕士学位当代课薪水并不差 英语教师缺其实不少（跟其它科目比） 你愿意用多少时间全力冲刺呢？ 只要一家有上，这一切的努力都很值得，不是吗？？ ※ 引述《thatsgreat ()》之铭言： : 本人目前念某私立普大英语教学所硕士班一年级， : 学校提供的是中等教程。(PS.硕二才可以开始修 所以我目前还没修) : 一开始进去本来也觉得念这个专业，几乎就是要当英文老师， : 所以理所当然都会修教程...而且毕业後师资班都砍光了... : 所以就算所上学长姊知道现在教甄情况，还是会修教程。 : 英语教学所以传统来说都要念三年， : 有些人会建议研究所修完课就带着论文实习， : 不过如果想要硕士学历和教师证一起拿到，一定要四年(因为要包括半年的全天实习)。 : 念研究所其实都很辛苦，而且修教程要额外缴很多学分费。 : 很不想要四年念完後，还要考抢破头的教甄还有面临的少子化问题。 : （我承认我念研究所念得好累，好想赶快拿到硕士学历...） : （想到念完剩半条命还要一直去考代课老师，正式老师缺...） : （我有个好朋友，前两年台北那间师大毕业（学士）的，现在还在考教甄，没出过社会） : ↑↑↑↑↑↑↑↑↑ (数学) : 没有要战的意思，只是想表示这间学校考老师应该是机会最大的吧？！ : 会问自己，值得吗？（英语教学所考的人数也渐渐下降中） : 我知道这种文章大家会说有决心绝对不难，（或我这种心态早就输了） : ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ : 但我想客观的问大家： : １现在这种情况，三年後国高中职正式英语老师缺吗？ : ２我念这种研究所，不修教程会不会很奇怪？ : （其实不修教程会问自己现在念英教所那麽辛苦到底是为了什麽？） : ３会有拿私立普大教师证比较吃亏的说法吗？ : ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ : 相信不少文组研究所都有思考过这个问题， : 我抱着很诚恳的心态跟大家讨论， : 因为最近一直在思考这件事情， : 我想做个不会後悔的决定，以做好人生规划，感恩。 : 谢谢各位的回答，请大家鞭小力一点^^　谢谢指教 --

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