※ 引述《onlyred ()》之铭言： : 因为我觉得那不是我要走的路 : 我修完之後 SO? 我也不会去考教师证 : 我四年来教程的课 都是用得过且过得心态 : 我完全对教职这条路没有任何的准备及对周边资讯的留心 : (先打个岔 是我妈硬要我修) : 我觉得大三以前我很迷惘 : 毕竟刚进大学 不知道未来可以做什麽 : 所以别人修我也修 反正大一大二都在玩 : 但我大四 我有一套我规划好的路 考研究所 就业 等等 : 我都想得很清楚 : 这些事也完全跟教职无关 : 每周的教程课我都很痛苦 我想做我自己的事 : 但又不得不去上....上课也心不在焉 浪费时间跟精神 : 但我一直没勇气退选 : 大家都会说:"你不修教程 你要干麻?" : 我很想回答"那你以为你修了教程 你就保证可以干麻了吗? : 我想退选 也完全不想去上课 : 我宁愿把这些时间拿来读我要读的书 : 但身在这个环境 大家都在修你没修 你就会很无奈 : 为什麽师大就要修教程? : 可以给我不修教程的勇气吗? 你会这样问 我想你是希望大家支持你不修教程吧~ 我没有特别觉得哪条路比较对你有帮助 提供我学妹的例子给你参考 她有修完教程 只是後来没有去实习 毕业之後考了一个她曾经认为很有兴趣的研究所 (因为旁听的机缘) 硕士念了二年 渐渐发现不是那麽喜欢 第一年她告诉我..研究所原来跟大学差这麽多 第二年她告诉我..很无力 如果要延毕她就要休学不念了 还好她很顺利二年毕业 硕士拿到後又工作二年 她又发觉 大学时代对原本喜欢的领域 原来实际钻研之後也不是那麽喜爱 工作虽是从事相关领域 但是感觉差很多 可能她无法接受那样的转变吧 於是辞掉了工作 那时的她 已经失去方向了 曾经一度以为的目标 变成一个她不想碰的领域 她 又回去实习了 拖了几年 名额更少 还多了一个教检的门槛 --

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