我针对你想念历史的这个看法分享一点意见 从你的文章看来 你应该是对学术研究有兴趣 以我自己现在在念历史硕士班的经验 做学术研究的要求可能是：兴趣→能力→天份(够不够聪明) 也就是说，一开始因为有兴趣而进入这个领域尝试看看 进去之後，能力就会发挥出来，或被考验 最後，也是影响你能否继续发展下去的最重要因素：你有没有足够的天份 以你现在还是大学的经验来说 在上面的三个因素中，唯一可以比较肯定的就是你有兴趣 但是你的能力 应该还没有受到什麽真正的考验(就看你想不想被考验罗XD) 至於天份嘛 这个是最虚无飘渺的东西 但它确实是最重要的 我想你还不用很严肃的去考虑你有没有天份这个问题 先过了前面两关再说 但如果你以学术研究位目标的话 天份这个问题是不能够回避的 你可以先把这个问题放在心里 无聊的话可以想一想XD 而你怎麽知道你的天份如何呢 我想在经验不足的学生阶段 很大一部份要依靠老师的评断 不过如果你真的有心於学术 只在一所不是那麽偏重研究的大学里 师资 和 资源应该是绝对不够的 (比如说 你可能应该要多看些学术刊物 或是需要一些电子资料库 但学校不一定会有) 更何况以史学研究的重心来说 我觉得还是在北部几个地方(中研院、台清政师几个大学)的研究强度是比较大的 我说这麽多 是不想你只以在自己的学校的经验 把自己的情况想的太理想 (不过从你的文章中看的出来 你的思虑已经很成熟了 应该是不会这样啦) 真正有心的话 就要至少对台湾最尖端的研究有一定的接触和认识 不然以你现在还是一个史学界局外人的立场来说 最怕的就是坐井观天 至於原师院体系想考历史所难不难呢 我只能说 真的没那麽难啦 我的同学就有从教育大学考上的 她还放弃了教育学程呢 不过进来之後 有没有能力和兴趣 真的就是另外一回事了 再多说个几句 我想我能理解你那种觉得被老师错爱 又觉得自己似乎真的有能力朝兴趣发展的那种开心 我最近也是突然间被几个老师看好 (都是在学术上很有表现 阅历丰富而且标准严格的老师) 而且因为我已经前进到考虑能力→天份的阶段了 所以更加在意老师们的看法 不过总之嘛 说到底 兴趣和个性最重要 我不是一个很现实主义的人 所以会针对学术研究我所知粗浅的部份说了这麽多 因为呢 有人心理怀着一些梦想 即使是犹豫着要去实现 还是一件很棒的事 --

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