※ 引述《FPL (My Goddess!!)》之铭言： : ※ 引述《s2 (君看一叶舟)》之铭言： : : 我觉得不完全是这样,在美国念书时,我有个很要好的中年美国朋友 : : 常跟他聊天,美国青少年的问题也是不少,家庭,父母,学校,男女等方面..都是有不少问题 : : 美国青少年打工的多,不全部是经济问题,他们上学时数没台湾那麽多 : : 课业压力也没那麽大,也很少有在补习的,课余的时间很多 : : 有较多时间去从事自己有兴趣的活动 : : 喜欢运动的就去运动,想搞社团的就去搞,想打工体验人生的就去 : : 他们不喜欢念书的,高中毕业後多半就选择念附近的社区大学去学一技之长 : : 早点出来工作,也有发展,想念书的,拿不到奖学金的也有很便宜的州立大学念 : : 所以感觉上,美国的大学或研究生,比较认真是真的,因为对念书没兴趣的 : : 通常就去社区大学,念到大学或研究所的,通常都不会太排斥书本 : : 倒不完全是自己存学费的因素,如果美国大学生,拿不到奖学金,又念较贵的学校 : : 光靠打工收入,可能也无法念下去,多半还是要靠家庭的支援 : : 相较下,台湾成绩好的学生,有多一种选择,就是当家教赚些钱 : : 跟美国相比,台湾请家教的风气是比较盛行,而且相对收入是比较高 : : 美国青少年,找不到TA,RA的工作的话,在外面打工,除非运气好拿不少小费 : : 不然很难找到收入那麽高的打工,不然就是找Full time的工作,当part time学生 : : 说美国青少年多独立,我是不这样认为,我认为美国的青少年优点是了解自己的方向 : : 美国的社会也有这样的环境,让喜欢念书跟不喜欢念书,对运动,音乐有天份的学生 : : 都有发展的空间,他们高中毕业念两年的社区大学,又不用当兵,这样约二十岁左右 : : 就出来社会工作,做几年,工作上有需求再回学校念书都是有的 : : 在台湾的话,青少年多半就一直补习考试,一直往上念 : : 不清楚自己的方向,就算知道自己的方向,也未必有那空间跟环境 : : 等到念完研究所当完兵,中间说不定又延毕或重考,可能都二十五六岁才出社会 : : 结果到时候发现走错路,社会环境不像自己想的,这可能都太晚了 : 之前认识个荷兰人 : 他说他们小学时 天天都是半天 课余时间就是玩乐 : 中学上课时间忘了 : 但他们几乎都高中就在超级市场或餐厅打工 : 认识他时他大三 感觉就是成长过程不一样 他们比较乐观 : 虽然不有钱 却知到要享受生活 : 而台湾现在的小孩 家长一忙 幼稚园就丢到才艺班 : 有念书的最少补到高中 甚者补到大四 : 就算大学不算 也补了12年 : 这样的成长过程要真的快乐的起来我是不太相信 : 加上一堆王八蛋政客把台湾搞的乌烟瘴气的 : 物质生活虽然提升 但心灵上却是非常空虚 其实如果要深入探讨研究台湾(中国)为什麽会有这样的现像 似乎在自我追求享受方面和独立思考方向比不上欧美方面等国家的原因 需要从中国的历史来找答案,中国是唯一一个没有间断过古文明历史的国家 五千年的历史包袱太沉重了,万般皆下品,唯有读书高的观点自古一直流传下来 直到现在仍然是许多父母眼中类似西方的Bible一样受到重视 而缺乏独立自主的因素也是如此,历史的包扶太沉重之外 父母对孩子没信心或是过度保护也是一个因素,毕竟观念比较保守 让我们看看我们的政治文法,不也是历史包扶所造成的吗 医院文化也一样,在很多方面我们发现我们所传承下来的不只是有好的 坏的方面更是疯狂吸收,而且不容许有人改革,毕竟有权有钱的就有力量 当人被慾望给吞噬了,自私的存在就会占据整个人的思考模式 话说回来,即使现在很多人开始要求要有独立思考的能力 读书也不在是唯一的出路的理论,但是基本上这样的现象感觉似乎也不多 人们的眼光影响了自己的想法,自己的想法又会去影响到下一代 那麽包袱将会一代代的背下去,越来越沉重 美国只有几百年历史,没有什麽沉重的包袱,有的只是勇於创新和独立思考 与强力的团队精神 人家说,一个日本人像猪,三个日本人像龙,是在比喻日本的从美国方面学习到了 团队精神,更加以强化,虽然一个人力量不高,但是他们的团队是以众利为优先思考 而反观中国或台湾, 一个和尚有水喝,两个和尚抢水喝,三个和尚没水喝似乎可以明白 这个故事所给我们的启示,中国人,台湾人,一个人像龙,三个人像狗,像猪 大家抢水喝,没水喝!因为自私心态很重,这在许多家族企业和商业恶性竞争我们都能够 清楚的看出来 有人说,我们说这麽多,只会抱怨,但其实说真的 如果只是抱怨,并不会讲这麽多,还举证历历 要说明的只是,希望台湾的文化能够抛弃掉历史的包袱 以创新的态度去面对未来,当然一切都要从个人做起 希望大家共免之 --

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