※ 引述《amylennon (amylennon)》之铭言： : 谢谢大家的回覆以及来信 : 我会再深思熟虑一段时间的 : 只是才刚实习结束进入教职一两个月 : 就产生这样的心情 : 多少会质疑自己是不是真的想要在这个工作上二，三十年 : 也会怀疑自己除了教书，还会什麽？(兴趣不算) : 所以很希望多听听别人的意见 : 深怕自己好高骛远，不切实际 : 我也知道，公立高中教师有多少人挤破头想要进来 : 我这样询问必定会惹来非议 : 我只是希望不论自己的呼吸停止在哪一刻 : 我都没有後悔活着...... 当老师 的确是要给予学生正面的影响 如果你真的觉得你做不到 那真的好好考虑看看换个跑道 但今天重点不是你能不能做到 而是你应该做到 我同学也有今年才当老师的 这让我无法想像当年的老师为什麽会很凶的体罚我们 我无法想像跟我同年纪的同学会不会打学生 我无法想像跟我一样价值观的同学怎麽去教学生 我前阵子跟我高中的班导师联络 她告诉我说 她这些年体验很多 也成长很多 她觉得她最近才开始觉得过得快乐 记得我高中的时候 因为我成绩算不错 可是我却没参加推甄 她那时问我说为什麽 我说读书是为了什麽呢? 是为了赚钱吗?如果要赚钱 卖早餐卖小吃 不也赚很多吗? 她跟我说这社会都是靠学历 念越高就越好 也是一种保障 但是那时的我只是觉得老师的回答并不让我满意 我只是想那是因为老师你喜欢念书喜欢研究罢了 老师还说 要不是为了生活 她原本还想念博士班 做研究 所以 我的老师 并不喜欢当老师 而且我觉得 老师是不自由的 她必须给予学生正面的影响 还要给予学生心灵上的帮助 以及精神上的追随 这才是好老师 不是修完教育学程 或是师大毕业就可以作为好老师 要看你能不能带给学生好的影响 我的同学教国小 并不需要很难的英文阿 但是他因为对英文非常有兴趣 她想跟外国人自在的对话 所以她还是去成人会话班上课 我虽然不是她的学生 我听到英文已经超棒的她还去进修 我在她身上学到不断学习的精神 我想她班上的小朋友知道这件事 应该会想向她学习 这就是一个好的影响阿~ 在举一个例子 我高中辅导主任 她快50岁才进教职 之前做过的行业各式各样不计其数 但她还是希望做教职 她不是因为考不上 而是 她希望能藉由丰富的人生经历给学生帮助 所以我们都很爱去辅导室跟她聊天 我的护理老师也是秉持这种精神 她说 教护理谁都会 但是能告诉你实际情形及操作的人就很少了 所以她教了一两年就去医院待了好几年 再回来教 所以我觉得我在她身上学到那种教学精神和深刻的护理常识 所以 你一开始觉得枯燥是难免的 因为老师也是需要成长和学习的 $45000对很多大学毕的人来说(以一般朝九晚五的上班族来比)是遥不可及的数字 所以如果真没有经济上的压力 还是不要轻易放弃 小抱怨一下 大学毕生物科技系毕业做研究助理 每天早上9,10点进实验室 晚上7,8甚至10点才走 没有固定周休(因为实验不能随便暂停) 这种生活只有$28000~35000 而且采签约制 多惨阿~况且就算是硕士毕 也是差不多这价码 我们高学历吗 当然高阿!! 可是超级累...不是工作累 而是没有自己的时间 工作本来就是一件很枯燥的事 一直重复一直重复 而且时间就是死死的不能自己运用 除非是接CASE的工作 所以说在各方面的条件下 你的工作真的是很优 而且下班後都是你的时间了阿 你该想想怎麽把下班後的时间好好的运用 让生活不枯燥 加油喔!!!! --

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