华丽的战争 2010.99.06.01 《词话诗说》──麦浚龙（2010.06.01） （原唱：麦浚龙│填词：周耀辉） ※梁伟诗 香港流行词坛在林夕黄伟文两大门派以外，与之三足鼎立的还有「华丽词人」 周耀辉。周耀辉词风华丽精致，游走於主流与非主流之间，名作如〈忘记他是她〉、 〈天问〉、〈佛洛伊德爱上林夕〉、〈笛卡儿的长生殿〉首首设想独特、文化底气 深厚，最难得的是敢於挑战另类偏锋题材。自言喜欢写side cut多於主打歌的周耀 辉，最近在长达六分钟的麦浚龙〈上春风的课〉，破格书写关於「师生恋」的社会 课题，就是一个绝佳例子。 香港流行歌词史上，打从八十年代郑国江〈风里的缤纷〉後，已有二十多年没 有再出现过以「师生恋」为题的词作。想当然的是，事至今日，表面上进步开放的 香港社会，「师生恋」依然是社会禁忌，偶有师生终成眷属的个案被报道，社会整 体依然未能挣脱对「师生恋=不伦之恋」的主流印象。谈「师生恋」的〈上春风的课〉 在编曲和场面调度方面花了心思，用上非常独特的编排，在首尾两段设置了俨如希 腊歌咏团或教会圣诗班，以「对答」形式唱出「春风教爱扫去红尘／祝福这对师生」 突显主题，预示〈上春风的课〉将会讲述一个「师生恋」的故事。 〈上春风的课〉A段在小鸟叫声衬底下，写出动人笔触──「读过几多轰烈的 帝国／没有放松的软床／念过几多复杂的着作／而忘记树干有鸟窝」，描绘出在「 帝国」和「着作」所组成的教育层面和权威世界，所得到的只是冷硬的历史和知识， 结果轻易忽视周遭一切，且对真情实感和人的世界一无所知。「软床」和「鸟窝」 正好指代了温热情感和活活生的生命。将「冷热」作出对比後，〈上春风的课〉B段 换成周耀辉最擅长的「光暗」对照──「踏过课室之外请转角／或有暗中的翅膀／ 越过半边操场想赤膊／才为意白昼会太光」。这出现了典型的学校场景意象如「课 室」和「操场」（中後段亦有「课室」和「操场」），暗中又有生命力在蠢蠢欲动， 可是在光天化日下想展示与生俱来的身体，却是不被容许的。 〈上春风的课〉在开首AB短短两段，已营造出一个崇尚权威和规训的环境和冷 酷窒息感，使得紧接着的一连串追问别具力量──「为什麽只好乖乖上课／为什麽 只得标准答案／努力的要学分清对错／而忘记接近过」。恰恰因为学校是个追求「 标准答案」、「分清对错」的「上课」之地，所以「美好」、「爱恋」只能被扭曲 成「难堪」、「秘密」、「责罚」和「天真」。〈上春风的课〉没有呼天抢地涕泪 飘零的控诉，只有极写在规训森严的环境下，真情受到沉重打遏和压抑，结果沦为 「分清对错」中的「错」，立於必败之地。因此〈上春风的课〉要探讨的，根本就 不是「师生恋」，而是让「美好」变成「难堪」的外缘力量，逼使「师生恋」成为 「师生恋」的无物之阵！ 一份涉及「师生恋」的歌词，所以会被命名为〈上春风的课〉，固然是考虑到 「春风化雨」一词以来，「春风」传统指称老师身份。另一方面，在周耀辉作品如 麦浚龙《天生地梦》「画眉组曲」中，「春风」一直是指称爱情的语汇。这亦见於 日常用语如「满面春风」。那麽，「上春风的课」除了是「上老师的课」，同时也 是「上爱情的一课」。可是，无论「老师」和「爱情」这两个元素是否重叠，也就 是说，不管在发生的是「师生恋」还是（学生之间的）「早恋」，也是不容於学校 体制的。副歌中的「为什麽不准教春风的课」，正好揭示出学校的本质其实是「禁 恋之地」。 早在周耀辉踏足词坛之初，已写下不少叩问世俗成规的破格之作，成名作如〈 忘记他是她〉大胆跨越性别界线，〈天花乱坠〉更颠覆流行曲的固有写作模式、〈 上春风的课〉对约定俗成、霸权铁规的敏感和警惕依然。早年同一题材郑国江的〈 风里的缤纷〉，写来只有无奈伤感，周耀辉却在〈上春风的课〉的同情口吻中展示 反诘质问的姿态，并写出末段「歌咏团」的神来之笔──「诗歌唱爱挽救灵魂／徽 章说爱胜过才能／钟声叫爱懒理时辰／春风教爱扫去红尘」。「歌咏团」所唱的是 规章格言式冠冕堂皇的「大爱」，然而，社会现实却与麦浚龙对唱的「祝福这对师 生」，构成针锋相对的奇异情境！ 如同森田芳光《失乐园》藉着婚外情所探索的个人与社会的抗争，〈上春风的 课〉同样通过与现况与传统极端不协调的「真理事件」，披露了看似稳定的社会结 构的根本弱点。观乎此，〈上春风的课〉它的思考对象，无疑是门禁森严的社会体 制和它的罩门。这一切却是社会结构的构成部份、社会制度无法正面处理而只能鄙 弃或将之边缘化、异类化的所谓「伤风败德」的「个别现象」。 作品试听：https://www.youtube.com/watch?v=kIK5XhXqz5s ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 〈上春风的课〉 歌手：麦浚龙 作曲：伦永亮 填词：周耀辉 编曲：何秉舜@goomusic 作品：麦浚龙－Nothing Lasts Forever 新曲+精选（2010.04） 春风教爱扫去红尘 祝福这对师生 读过几多轰烈的帝国 没有放松的软床 念过几多复杂的着作 而忘记树干有鸟窝 为什麽只好乖乖上课 为什麽只得标准答案 努力的要学分清对错 而忘记接近过 踏过课室之外请转角 或有暗中的翅膀 越过半边操场想赤膊 才为意白昼会太光 为什麽只好乖乖上课 为什麽只得标准答案 努力的要学分清你我 而忘记接近过 别让美好总会有难堪 为什麽 为什麽 秘密 但是爱恋总会有原因 凭什麽 凭什麽 责罚 即使不可能 别怪两位师生 天真 为了更多生命的探索 避过冷冰的礼堂 为了更多鲜绿的线索 才为意习惯了说谎 为什麽只好乖乖上课 为什麽只得标准答案 努力的要学分清对错 而忘记接近过 别让美好总会有难堪 为什麽 为什麽 秘密 但是爱恋总会有原因 凭什麽 凭什麽 责罚 即使不可能 别怪两位师生 天真 为了更多生命的探索 就算踏进校门都有远方 为什麽只好乖乖上课 为什麽不准教春风的课 努力的要学分清对错 而忘记接近过 诗歌唱爱挽救灵魂 祝福这对师生 徽章说爱胜过才能 祝福这对师生 钟声叫爱懒理时辰 祝福这对师生 春风教爱扫去红尘 祝福这对师生 -- 我们都在为我们死去後的模样吊念， 我们都自以为活得不够肤浅。 http://www.facebook.com/brand.cheung 郑秀文/陈奕迅/莫文蔚/幸田来未/周蕙/BoA/蔡依林/仓木麻衣/容祖儿/Madonna 戴佩妮/世新广电/Tizzy Bac/许茹芸/珍珠奶茶/陈辉阳/诚品台大/佳佳/香港 五大/台北/捷运/诚品龙心/巧克力/元气唱片舖/Dennis/詹怡宜/三民玫瑰/台中 --

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