今天听到思怡的宣传 就跑去听了 老师的讲课很生动 国台语一起来 真亲切 我只是稍微记录一下老师讲的内容 如果我有错 或是会错意 那就请大家见谅啦 =================================以上是废话====================================== 老师一开始说今天有一件让她很开心的事 就是移川子之藏的女儿来台湾了 那是当年住在青田街的老教授的女儿 她之所以会来台湾 是因为三年前 老师和子铭学长一群人做了 青田街一系列的研究调查 保存了很多的史料记录 连哪位教授住哪一间都记载的清清楚楚 就是有了这麽详细的资料 北海道新闻社报导了这件事 在日本引起了广大的回响 於是那群老教授的後代组成了联谊会 原本四散的人又聚集起来 开始和现在居住在青田街的居民有了互动 移川子之藏的女儿就是在这样的因缘下来到台湾 老师觉得这件事让她很感动很开心 老师也特别说如果子铭学长知道这件事一定也很开心 (学长听到了吗?) ------------------------------------------------------------------------------- 接下来老师开始讲 <<校园故事的挖掘技巧>> 一.源起: 有时候源起就是一个冲动 像是要保存青田街的时候 也就只是看到青田街很 漂亮 应该要保存下来 有了这一个冲动 所以就开始了这一连串的调查访谈 二.背景知识: 所有网路上有的资料都是二手的资料 要找到第一手的资料 这不简单 这一个部分是老师特别强调的部分 要能够从受访者口中或手中 拿到我 想要的资料 那就必须要花很大的功夫了解背景知识 要比受访者还要了 解他自己的故事 取得受访者的认同 受访者才会相信你 并且拿出大量 的资料 要获得受访者的接纳 这必须要花很多的时间去学相关的知识和 搜寻其他关系 老师说如果访谈一个小时 後面要花十倍的时间来做功课 老师以她之前做台湾文化协会的策展为例 他要去访问一个人或是要借 到一样文物 首先必须先把她要沟通的对象摸的一清二楚 他的父亲母亲 兄弟姊妹在干嘛 跟谁结婚 做了甚麽事 跟谁有关系 贡献在哪里 都弄 很清楚 在跟受访者接触的时候 不管对方提到甚麽事 都可以马上接上 话 这样受访者会认为 我们是有认真在做事情的 是用心的 能够感受到 诚意 这样一来很容易就能取得需要的资料 简单来说 就是 "博感情" 三.设备与技巧: (这一部分主要是在讲记录片的拍摄 是跟服务课程相关的) 不需要百万级的设备 简单的DV就能拍 要不然也有纸跟笔来作记录 主要技巧是: 1.设备准备Double 以免要用的时候没电或故障 2.留下的记录记得要备份 3.要有一份完整的出机表 记录人 事 时 地 物 这样才不会乱 4.访谈结束後 要马上回去作记录 5.摄影机的摆放 (1)口述历史 摄影机必须和访谈员眼睛同高 靠的 越近越好 这样受访者才会专注 (2)要比受访者眼睛略高10cm左右 这样画面才会好看 6.打光要打得漂亮 拍摄要有景深 受访者的衣着搭配也要注意 7.注意拍摄的禁忌 如头被切到啦 脖子上出现一条线啦 等等 以下跟访谈较相关 8.访谈的态度要很可亲 鼓励受访者讲出更多的资料 就算是受访者说 出的不是想要的 也不可露出不耐的表情 要微笑鼓励 9.受访者第一次讲出的内容是最动人的 要把握第一次机会记录下来 同样的题材让受访者一说再说 再动人的故事也会被讲的很无聊 10.不要让自己成为干扰源 例如在一旁哼哼哈哈 对对对之类的 或是从镜头前走过 这样要剪接的时候会很痛苦 访谈员是无声的存在 但却是精神的引导 11.保护当事人 资料不外泄 这样对当事人也比较有保障 而愿意拿出 更多资料 12.引导问题的进行 如果离题要有技巧的拉回 遇到可以继续往下深 问的就要引导受访者讲出更多内容 13.不要牵扯进派系的斗争 政治 宗教 认同问题 不要踩地雷自爆 至於地雷在何处就是在背景知识的地方要蒐集完整 14.组员间分工合作 主问 场记 记录 摄影 四.完美的呈现:彼此要有最大的包容 理解 站在观众的立场来呈现自己的作品 期末发 表可以邀请受访者一起参加 这样对受访者来说是一大肯定 ----------------------------------------------------------------------------- 其实老师最主要要表达的就是要做好背景知识 跟受访者有良好的互动 让受访者觉得有被尊重 就是要"搏感情" 要付出真正的诚意来做事 让人感觉有在用心 这样才能让让受访者信任 进而提供资料 老师说了一句话 我觉得很棒 老师为什麽要花这麽多心力在做史料的蒐集? 因为 "我想要改革社会 改革最快的方式就是改写教科书 要改写教科书不简单 那就做到 可以让我的成就列入教科书" 这就是老师的理想 今天老师说了很多她在做研究或是出社会以後的工作经验 例如是物理系的加速器 或是最近的台湾文化协会资料记录 说了很多 也很有趣 这里我就无法说清楚了 请见谅 老师说的很多有趣的事情 如果有其他的学长姐可以补充 非常感谢 --

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