※ 引述《shisobo (拥抱蓝天)》之铭言： : 让社课的定义更广泛一点 : 我把跟社团有关可以学习到导览解说相关知识的教学都列入社课的范围 : 以下是暂定行程 : 不会减少，只有可能改期 : 大家来看看时间 : 社课时间为各项范围日期其中的一天 : 9/30~10/1：服务培训里头会有导览教学 : 10/21：珍古德导览系列中，我们请植物专家pica学长来带生态导览 : 10/30~11/3：Let's Talk in English + 海外取经趣事交流。 : 11/11~11/12：校庆活动，李乾朗先生的导览 以上社课 确定性比较大 也能结合既有活动(培训 导览月) 可以考虑敲定 不过 如果李老师的时间未定的话 可以想想替代方案是什麽 导览月的活动也应该有所备案 对社课而言 只要导览月活动构想周到 这点应该不是问题 以下的活动 允之的责任就比较重了 也许允之可以找其他社员协助你 : 11/25：鬼故事导览 鬼故事可以当社课的佐料 不过如果要认真的变成主菜 也许要考虑一下罗 水源校区有很多鬼故事 也许可以在参访水源新校区的时候般出来一起讲 : 12/4~12/8：校园人物专访：你知道但是又不知道的人! 这部分值得做 不过有些功课要事先准备 步骤是对象要先确定 对象确定後 要开始找资料 了解这个人 并准备问题 避免冷场 所以如果这个人是熟人 有个中间人可以暖场 那麽事情就比较简单 不过如果他是陌生人 那麽就要比较慎重处理 花的功夫也要比较多 这需要花点心思筹画一下 : 12/23~12/24：导览维基合作：新增温州街及青田街词条。(实地走访加编写) 人力充足的话 其实这也不错啦 就像我前篇讲的 需要我帮忙连络游老师的话 可以找我 : 1/1~1/5： 导览好书分享会：一学期的导览读书交流，尝试性的读书会。 : 以上都没有包含校园文化资产诠释的课程，但事实上那里的非常有看头欧!! : 以上也都没有包含社课如果去哪里玩，可以看看听听新东西。 : 接下来我会po出每一堂的细部介绍。 : 大家看看这样子的项目有啥问题否，现在都还没有定案。 关於出游观摩 其实允之还是可以安排 但是如果直接在安插在现有的课程表上 又会觉得行程太满档了 我建议其中一次的社课 是可以换成他山之石的观摩 但关於内容是否一定要跟台大有关 我的想法跟瑞霖有点不一样 如果能就近取材 的确很好 但如果能和同样关心环境的朋友会面 其实也不失为一个心得交换的机会 像我们之前参观天母水管路 或是到关渡参观自然中心 也都是想知道别人如何做解说 同时达到玩的目的 但如果考虑到其他人对於社课有主题紧扣的期待 那麽不妨取消其中一次社课 换成社游 这样就可以皆大欢喜了 --

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