首先感谢两位热心人士的回应 不过我想我再换个角度来讲这个问题 也许会比较切中我真正想表达的意思 如果说以一个参加服务三的角色来说 其实很轻松 我只要把我有空的时间全部都接 就算最後我已经超过15小时...我还是可以秉持着服务的精神继续接 而倘若我是不满15个小时呢?...也无能为力阿 因为如果是尽力把能够出席的时间都排了CASE 但是结果时数不足...可是已经没有其他的时间可以加进去了呀 所以对於参加者来说...只要坚持一个原则 也就是把有空的时间全部排进去接CASE...其实他不必烦恼那麽多 真的烦恼了也没用 但是讲到贵社的成员就不一样了 如果有些同学是秉持着我刚刚讲的原则去接CASE 但是结果时数不足...那麽可能头大的是你们而不是参加者 请问14小时要不要放水...13小时可能也容易回答 但是我若狠一点问10~12小时要不要放水呢? 很难回答了吧 如果太严格 不仅很多声音都会出来说不近人情 (毕竟有些人不是偷懒而是刚好CASE时间都对他不利) 而且同学间口耳相传的结果也会造成以後很少人来修校园导览服务三 这样对於贵社的人力问题可能会很不利 如果太放水 不仅对於认真的同学或是标准比较高的社员不公道 传出去也会造成另一个负面影响 大家口耳相传校园导览服务三做不满15小时也可以过 以後都会吸引到一堆想打混的懒人 这样进来的人力也会出现"质"的问题(前面是"量"的问题) 对於放水程度的拿捏是很困难的 我也知道贵社一直都是很忙碌的 不过我认为应该要趁着还有半学期 赶快讨论出一个合理而且制度化的放水底线 并且对於还没开始导览的同学赶快下最後通牒 不然到了期末面对一堆不满15小时的参加者 我想又会出现另一个问题 其实我认为放水也不见得一定要真的给出一个时数缩减 比方说对於课很满的同学 如果说他可以提出证明确实星期一到五的CASE他都冲堂不能接 (附上选课单和CASE的时间对照表等等) 而他星期六日的CASE都有认真出席 那麽最後就算未满15小时也可以放水 而对於不能提出证明自己真的无法接哪些CASE...却又不满15小时者 就真的给他当掉以示贵社的品管与坚持 後来想想 也许满不满15小时真正的核心问题在於15小时是否是合理的时数 以大三大四来说要做到满也许比较容易 但是大一大二可能就比较困难 所以以後是否要改变15这个数字 或是说虽然通过服务三还是要做满15小时...可是期限可以是一年 那麽同学只要在自己有把握累积满15小时的那个学期再选课就好 之前做的提出证明可以并入那个选课的学期计算 我想这些都是以後可以讨论的 我想如果真的动起来 也许在下半学期还是可以努力冲时数 在此机会也建议目前累积时数很少的同学们赶快多接CASE 不过不管最後不满15小时的人多不多 贵社赶紧讨论出合理的放水底限或是我建议的某些权衡方式 我想还是必要而且重要的 否则关於差几小时就要当掉这个议题 我想就很棘手了 PS小小建议感谢贵社的参考与回应 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.230.82.14 ※ 编辑: yamamiya 来自: 61.230.82.14 (11/05 11:41)