http://blog.chinatimes.com/ashaw/archive/2005/08/05/9518.html 其中的一段结论很不错 ..... 另外，我觉得以下几类的朋友，特别适合发展公民新闻：一、社会福利和社会运动工作 者，以新闻故事（而非公文式的活动预告或论文）吸引媒体注意，为弱势者发声、也传 播自己的诉求；二、文史工作者、村史、口述历史、报导文学工作者，让传统上以书籍 、论文形态出现，需要经过层层过滤的东西，得以轻松发行；三、专业领域工作者，如 老师写学校、医师写医院；四、具有社会意识部落格写手，学习结合个人见闻和公共议 题，尝试藉由文章交换意见、结盟行动；五、传播科系学生和编采社团，学习新的报导 形态，思考新闻学在部落格时代变与不变的法则。... 这段文章引发我一个想法 也许我们可以在课程中 让某一组实习的同学来试着建立一个 学生版的台大网路资讯中心(Information center) 一种从台大学生角度出发 属於学生社群关注焦点的资讯中心 并蒐集各系或是各社团举办的活动 以events & calandar的形式 有组织的 有系统的 将台大校园里的一些演讲表演或是学生活动 一目了然的呈现 也许可以结合学生报 成为校园资讯的学生平台 也让社区民众有参与学生活动的机会 -- 应无所住 而生其心 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.230.138.252