※ 引述《cybergirl (且行且珍惜)》之铭言： : 跟校园导览没啥关系 : 可是跟 校园文化资产诠释 有些相关 : 满有趣的^^ : ---- : 《课程规画师》创意新鲜人 欢迎加入 : 【联合新闻网 记者 黄美真／报导】 (2005/7/20) : 很多人好奇，究竟「课程规画师」需要具备什麽样的条件才能胜任？ : 工业技术研究院产业学院教学事业组组长温瑰逸提到， : 工研院产业学院的课程规画师，工作内容包含了课程设计如何呈现、 : 实务操作课程规画、实验课程安排、辅助课程进行等，虽然没有科系上的限制， : 最好能拥有教育训练背景，或相关的实务经验， : 例如有办过研讨会、研习活动等经验较容易上手。 : 至於个人特质部分，温瑰逸说，由於课程规画师面对的都是高科技产业， : 像是光电、生医、资讯、半导体等的员工或主管， : 接触的都是高科技产业的教材，如何将生硬的教材内容以特别的方式设计包装， : 让学员对课程感兴趣，「创意」显得格外重要，并且要对教育有「热情」。 : 另外，课程规画师必须时常与授课教师讨论课程内容， : 还要清楚学员的学习状况，因此也要具备良好的沟通能力及耐性。 : 温瑰逸也给予有兴趣加入课程规画师行列的新鲜人建议， : 若以总分10分来看，真正的实务经验其实只占了课程规画师的2分而已， : 教育训练理论基础占3分，还有5分便是创意， : 由此可见，创意是决定能否胜任这项职务的关键。 : ============ : 所以有没有玩过导览并不重要 : 重要的是创意~~~ 谢谢宜珊提供的讯息 如果有人想去试试 我可以提供专业知识方面的协助 在这分工越来越细的社会 知识介面的处理 变得相当重要 -- 应无所住 而生其心 --

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