5/17(二)与很年轻到看不出来外加超级热血认真到令人感动的苏老师讨论记实： 老师的需求是希望导览的点不用过多，但是要让小朋友印象深刻。(很棒！) 另外希望全部的导览景点都相同，因为这样子回去可以彼此有共同话题。 还有就是将各年级各班的同学打散到不同的组别里面。 我们建议可以有不同景点，让小朋友彼此之间可以有不同的话题交流。 於是乎选了六个景点，分成两个方案，第3、4的点是大家都会经过的共同话题。 每方案再分成两种不同路线，让小朋友从不同的行走路线中，在期间除了会有不经意相会 时的喜悦(苏老师提议的)。 也希望透过不同的方式让小朋友可以对台大校园会有不同的感受，然後可以於回去的分享 讨论中交流彼此的想法。 而此次活动的规划里有：4种植物景点、2种特殊建筑。 希望小朋友藉由对於植物的实际接触与体验，对植物有更深一层的了解。 另外透过对建筑的观察，再来激发自身的想像力，并藉此体会到建筑的深层意义。 感谢 子铭、郁清、炯勳、蔚婧老师 纪录 俊锭 -------------------------------------------------------------企 划 书--- 目击大头目(4人) 1.育民 ------------------------------------------------------------------------ 5/25 (三) PM1：30-3：30 (2HR) 集合地点：大门口 人数：42人 (3y-13p、4y-13p、5y-13p、6y-4p) 打散分成4组 导览景点：1生态池、2樟树、3傅园、4洞洞馆、5文学院、6醉月湖 A：生/樟/洞/傅 B：醉/文/洞/傅 路线 AI 3-4-2-1 AII 1-2-4-3 BI 4-3-5-6 BII 6-5-3-4 ------------------------------------------------------------------------ 俊锭 5/18 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 210.85.36.120