2003.05.23 中国时报 期待一个进步的师大 罗文嘉 向来校风保守的师大，近半年来在校园里展开了一场保护「老树、古蹟与记忆」的运 动，由於牵涉到经费九亿、地下四层、地上十二层「乐智大楼」的新建工程，引发主张保 护老树古蹟的校园关怀小组，与校长等学校行政间的巨大冲突，也引起社会广泛的关注。 我虽然是一个历史保存的拥护者，但这不是我介入师大保存案的主要原因。我不想将 自己的信仰强加诸旁人身上，而是期待一个启蒙过程的发生，尤其是发生在青年学生的身 上，让他们主动去接收资讯、参与不同意见的思辨、自己去寻求指导、自己来作出决定。 因此，在接获师大超过四百名师生连署，希望与校方对话，讨论如何保护师大的老树 与古蹟，我决定在立法院呼应他们的诉求。我在总质询时要求教育部协调暂缓迁植老树， 并且提出修正动议，暂缓乐智楼预算的动支，希望校方能遵照市府的决议，在校园里公开 讨论出保存与发展双赢的替代方案。 在这场运动中，我最认同、觉得最难能可贵的，是师大在校园里兴起对於公共事务的 意见表达与公开讨论，使得师生们不只对老树与老房子，也对自己身为师大人的身分产生 了认同，这场历史保存运动因此具有意义，师生们也向社会证明师大正迈向进步中。 我无法想像一个不关心自己学校公共事务的大学生，出了社会就会自然变成一个关心 社会公共事务的成人。这个过程需要很多的教育与典范，但是，往往，在我们的校园中并 不可得。很多人都说现在的大学生很冷漠，只顾着玩乐、只关心自己。我认为这不能怪罪 於学生。 回到师大历史保存这个事件来看，师大校方就是没有善尽教育与建立典范的责任，一 个具有新精神的师大，眼看就要错失。 台湾师大自一九二六年台北高等学校建校以来的校园纹理，是文艺复兴哥德式古典大 学校园空间，其中更历经数十年的造园，逐渐形成印度紫檀、黄檀、白千层、蒲葵等老树 群景观，这些不只是师大的珍宝，也是社会的珍贵资产，毁坏一处即不可回复，理应研究 所有的可能方案，获得全力的保护。 四月初，台北市政府已经提出发展与保存兼具的方案，作为讨论的基础，但是，校方 行政不断找立委、找监委、找部长、找市长帮忙，就是不愿意坐下来和校内不同意见者交 换意见。 这个星期三晚上，「台北市古蹟暨历史建筑审查委员会」召开第五次会议，早在第四 次会议中，就被委员们认为「指定古蹟殆无疑义」的师大行政大楼、文荟厅和普字楼，仍 然必须「再办公听会，听取各方看法，在师大校园内部经过理性讨论後，再行决定」。 台湾师大能否伟大，就在校长一念之间。在我看来，就算师大校方一百万个不愿意变 更乐智楼的新建计画，也必须提供一个开放的、公开讨论的机会，让学校里不同意见的各 方都来参与。这才是校园民主的真谛，也是一个大学能够真正伟大的机会。唯有建立这种 机制，大学才能为社会培养出合格的、有品质的公民，也才能促进社会不断的提升与进步 。 大学与知识分子是西方社会进步的核心与动力，在我们「万般皆下品，唯有读书高」 的社会中，大学更享有超乎其实的尊荣。媒体一片赞扬二十六位大学校长公开呼吁，令政 府正视ＳＡＲＳ疫情的严峻，我期待校长们用同样的影响力深耕校园，让每一个校园成为 台湾社会持续进步的沃土。 --

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