※ 引述《mikewinny (台大医学院美女真多)》之铭言： <<前文恕删>> : 对我来说，在社上，就应该不分你我，虚心学习能力比我高的，教能力没有我好的 : 我觉得这样的感觉很棒，也很和乐，而且看见他们进步，我也会很开心 : 至於教的方式，我并不是一个老师，我教的方式也不是真的对或是错 : 可是，我真的很想说…我会尽量用一个最快可以学习好、最适合一个初学者的方式 : 或许有时候我一心急，会凶一点，会霸道一些！但是，请原谅我 : 我没有其他的意思，我今天完全尊重学长的想法，一笔写完整个笔划 : 可是，其实我有我的苦衷，因为我希望站在一个初学者好学且希望尽快学好的心态上着墨 : 其实我只是一个鸡婆的人，我没有太多的实力，我还要跟大家努力的学习 : 我希望我今天和学长说的话，不会让学长觉得我很骄傲或是怎样的… : 我只是在说我的想法，一个…希望别人也可以快一点变好的想法 : 如果我有错，请大家要改正我，我会努力学习的 : 更希望…我没有让学觉因此觉得我这个学妹很没礼貌:) : sorry again 其实也还好啦，在研究所待久了，也常常和教授争辩， 如果不是无理的吵闹，我都还可以接受啦！ 不过我想我们在教学上的观念是大相迳庭，在我的想法 上，我觉得宁可一开始让他们学辛苦一点，我也不愿意 使用所谓的捷径，等他们练到一个程度以後，再让他们 改，至少我觉得习惯养成後，要再修改实在也已经不太 容易了，之後这种方式可能永远就跟着他们，我想这也 不是你的最终目的吧！如果你告诉我的是，你的老师说 这样是正确的方式，那我觉得我还比较能够接受，但是 如果你明知那个方式并不是很正确，只是为了速成而选 用了那样的教法，我觉得这样我比较不能那麽的认同！ 就我看来，我觉得你的做法比较像是补习班式的教学法 ，补习班的很多所谓的绝招或是速解法，确实可以在很 短期间就可以达到不错的效果。但是，学了速解法，得 到了高分，就表示真的了解吗？我想，不尽然吧！但是 我绝对赞成台湾这个社会一定要有补习班的存在，毕竟 学校所教的，常常拿到升学考试就只会得到一个答案， 就是不切实际！不过反过来说，如果没有学校，只靠补 习班，教育就办的起来吗？ 就今天的情况来说，我大概了解你的想法，我也很清楚 信心是伴随着成就感而来，所以你才会采取这样的教学 方式。只是，身为半个教育工作者的我，在这样的情况 ，我也必然会有我自己的坚持。如果信不过你的实力， 我怎麽会请那个学妹去请教你，只是当我觉得我对你所 教的内容有所质疑的时候，我想，我必然会提出自己的 看法！如果要说谁对谁错，就像补习班和学校那一个该 消失，我觉的都不能消失吧！ --

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