好甜，笔者的脑细胞都快死了。好吃力。 (X) 讽刺 HIPPONACTEUS 「晓美同学，你在医院自己读了多～～少书啊？」 「对啊！数学老师那题根本是整人、结果反而被你婊倒了！」 要求超高的数学老师，又出了超过范围的证明题，摆明整人！ 结果反而被这位新同学说『假设有瑕疵』。乖乖改了出题条件之後；竟然被超级简单 、又巧妙的逻辑解开；根本没用到老师扯半天的定理。 「咦？」 她的眼镜下滑，一副呆样。 「呜哇～～不愧是有眼镜属性、双麻花加持，还真威啊。」 爽发表了逻辑完全不通的评论。 「小焰，真的好聪明喔～」 圆也好想去找她，但是现在人墙太厚，不好意思钻进去。 「晓美同学，真的很用功耶！一直住在医院，竟然程度还比我们好。」 志筑仁美，也忍不住赞叹这位强者。 她进国中以来，一直蝉连班上第一、在全年级也总是前十名，这下出现一个强敌了。 要注意、要注意！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「呃…我以前有请家教，嗯。」 焰瞒混过去，这题有这麽难吗？大概是因为听过基本定理吧。 「家教也只能教理科吧，你太谦虚了啦～！」 「国文老师也讲很详细啊，可是我们都默写不出来……」 「喔…我看比较多，对…」 焰四处偷瞄，但人群里没有小圆的身影。 为什麽？ 她很无助的坐着，接受班上同学热情的赞美。 这些陌生人，以前只会讲她坏话，就在背後、耳边、擦身而过时。 当时没有甚麽感觉，反而因为小圆的关心，让她觉得好幸福。 但现在…… 小圆，你为什麽不跟我说话了？ 小圆，我那天晚上，真的那麽可怕吗？ 你现在，只觉得我是个怪人吗？ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 在她第一次来上学时，尽了全力读书、运动；也没有人夸奖她。 专心读书，直到肩颈僵硬、手脚发麻，眼酸头痛，也不因此懈怠。 练习运动，拼命去找绝窍，常受伤、很难看，但她一直拿出全力。 同学的反应，却是取笑：这人以前是茧居族吧？绝对是被欺负才转学的吧？ ……大家的标准到底是什麽？ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 还好午休，有她最期待的注射时间。 「会痛吗？」圆微握焰的手。 「不会，谢谢你。」 这份微微的温暖，多令焰感到欣慰啊…… 「小焰，你还喜欢我们班吗？」 「嗯，算是吧。」 一阵沉默。 「不过小焰啊、你这麽厉害，又很讨人喜欢，到哪都能适应吧！」 「……」 又是一阵沉默。 「你可以回去了……我想睡觉。而且，美树同学一定在等你。」 焰真的累了，身心俱疲。 「嗯……那，我不讲话了，你睡吧。」 圆毫无离开的意思。 「为什麽？你可以去找朋友聊天啊！！志筑同学、还有美树……」 这样下去，又会害她跟美树同学闹翻！ 「………小焰，你觉得我很烦吗？」 …咦？ 「对不起……我那天没有听你好好讲完，还把你推倒在地上。你那麽辛苦赶过来， 一定是很重要的事情吧……你还在生我的气吗？」 圆的眼角开始泛泪，焰却无法理解。 「……我对接下来怎麽办、自己到底能做什麽，根本搞不清楚。只会一直给你们添 麻烦、制造危险；像那天也是，如果没有你教……」 圆越说越伤心，话语中充满自责、眼泪开始往下掉。 「没有啊…你不是表现的很好吗？」 焰急忙起身，用指节为圆拭泪。 「可是…！我现在想起来，还是很害怕。而且一想到以後还要这样，就觉得…… 很後悔。」 「不要後悔。我不知道你许了什麽愿，但是，不要後悔。」 焰温柔安抚着圆，坚定的说。 「你做的事情很值得，帮了很多人，而且你还会越来越进步的，不要怕。」 圆依偎着脸颊上冰凉纤细的手，想去体会『焰』试图传给她的温暖。 圆不懂，这个才认识她一周的女生，怎麽能表现的这麽贴心？ 「鹿目同学很温柔、又善良，总是在为别人努力。你就是太温柔了，才顾不好自己。 连对我这种人也……啊，不。」 圆迫切的想听焰的心声，她却唐突结束话题，还把视线转开。 「嗯？」 「…没事。」 焰看起来相当焦躁，眼神游移、双手焦躁的抓弄床单。 就像小孩子对爸妈隐瞒烦恼时，害怕、又犹豫的样子：很想说，但是不敢。 「啊50分了！你赶快睡觉，我们以後再聊。」 圆不知为什麽，变得兴高采烈，正坐着对焰灿笑。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 这位「晓美同学」就像黎明之星，太清澈、也太遥远，很难留住这样的美。 只能像这样，利用她的病弱、才能滥用职权，跟她独处。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 111.243.8.5 笔者也是心痒难耐啊wwwwwwwwwwww 动画里面小圆一直害怕她、焰也一直故意想吓跑小圆 可是又忍到咬牙切齿，那种「爱她就要远离她」的无奈真是(艹 我也觉得光是圆那句话就够感人了 还足够收服焰 到为了守护圆的理想而战斗、到翅膀全黑为止 我也觉得焰对上圆，根本不可能主动攻，她对圆根本一点占有慾都没有 纯情到笔者都看不习惯 连废怯状态的圆都可以玩弄她，没讲两句焰就哭了，害笔者好兴奋.... (我们一起被拖走好了) 哈哈…学校跟社会都是很现实馁 不愧是agra老师～～ > < 笔者是在模拟那种 用功到被人觉得「有病」，有点偏执的孩子。　倒不是真正的天才… 如果在学一个定理，她不只会把定理表面的论述记起来 还会去记下所有的推导步骤、构思原理、然後不断在应用中论证 如果定理背後的推导，有超过国中程度的东西 她不会略过、而是会硬去找书、重新想一遍 一再重新建构老师讲的、跟自己想的东西， 直到彻底把它弄懂。　所以不知不觉就超出程度了。 ※ 编辑: twenlee 来自: 111.243.24.92 (05/01 23:56)