: 在期中考前都是上课，期中考完分组做专题报告 : 报告时候，各组要提出问题向报告的那组提问 老师说问得好的有加分问得不好回答得不好会扣分 但是之前我修的那堂都没有人被扣分 大家还拼命鼓吹老师加码 (本来问得好加1分，死命鼓吹老师加3分) : 巴啦巴啦等等的的~~~ : 最後还会抽几组出来分两边来辩论 是应不应该废除死刑 有两组一边是赞成 一边是反对 : 在期中考前我都没问题，重点是期中考後.... : 最重要的是 : 我的系上修这门课的人好像五个吧! 冏 : 如果分组就必定要和别人一组... : 因为我有修过王振勳老师的历史课...虽然过了 : 但是那种提问的过程，真的很煎熬!!! : 呵呵 王振勳老师我也上过 而且後来大家都怕他怕的要死 我还修了他的课第二次= =+ 我上课经验是两位老师真的很不一样 不然不会那麽多人抢着修王朝枝老师的课 今年会不会变身为大魔王我不确定 但是听起来评分方式跟去年似乎没有太大差别 报告就是用心去做 做完後了解自己有哪些可能被问到的点 该如何回答 我们那组比较心机啦 故意放几个漏洞 让其他组问 我自己是转学生 对於分组也相当头痛 所以如果是对於分组感到困难我是深有同感 但王朝枝老师就是你遵守他上课的规定 如果说报告比照期末考 全组都要到那就是全组都要到 --

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