其实我一直以来都有这个问题 每当一个班级教起来 比如我有一个班级小三 平均能力已经能考过小学英检满分 全民英检初级初试通过 能够写英文作文100字 也能够流畅在初级范围内英语对话 但就常常会有学生家长觉得学够了 不补了 因为我已经把他们小孩教太好了 觉得可以省钱了 小孩能够自己读 坦白说 如果是因为教不好 或其他原因不补我都还没什麽 但教太好不补真的会有点灰心 变成教好也不补 教不好也不补的情形 因为我做事一向认真 觉得孩子越厉害 我的口碑越好 学生能够源源不绝 但最近常常会有这种情形出现 不知道是不是大环境真的不好 家长就是想省钱 还是我真的太笨 应该师傅「留一手」 或者有什麽其他方法能够避免这种事情一直出现 请各位前辈指点迷津 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.254.226.38 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/CS_TEACHER/M.1765359386.A.77E.html ※ 编辑: za2205 (111.254.226.38 台湾), 12/10/2025 17:36:49 谢谢大大的建议 其实我也有试过 比如升级成英检复试班 或乾脆往中级走 但毕竟孩子年纪小 小三小四（这些孩子我都是中班大班就自己带） 其实学到初级通过 就已经包办未来很多年应付学校的程度 家长最常跟我说 那就等到国中 甚至高中再回来找我上课 因为我已经把他们孩子训练到那样的程度 这中间他们就可以省下补习费 （这是几个家长直接跟我明讲的） 撇除可能有其他因素或家长说谎甚至不想说 但我听到这种类似的答案 或类似感觉的学生也不是个案 有时候就会觉得难道太认真也是错？ 反过来惩罚到自己。 就会想多少个日夜设计教案 帮孩子量身定做功课 换来一句老师我们孩子学会了 不补了 到底怎麽调适 或者我应该要有什麽说法能够跟家长说？ ※ 编辑: za2205 (218.173.198.105 台湾), 12/11/2025 01:09:39